4.05.26. викладачами кафедри  філософії  Балутою Г. А. (к. філос. наук, доц.), Брюховецьким М. М. ( к. філос. наук) була проведена філософська  дискусія для студентів гуманітарного та природничого факультетів на тему «Академічна доброчесність: від академічної доброчесності до етики відповідальності». До заходу долучилась більшість студентів, небайдужих до процесу формування якісного освітнього середовища – стійкого фундаменту  академічної етики.

У доповідях здобувачів (Д. Чіпіжної, Н. Котомової, А. Некрилової-Щербіни, Є. Лапіна, М. Хорольської, Є. Шевцової, Л. Хайновської, Л. Єрмолаєвої та ін.) було порушено важливі питання академічної етики й академічної доброчесності, що потребують ґрунтовного осмислення  майбутніми фахівцями. У виступах було розкрито етичні й правові засади академічної доброчесності, проаналізовано релевантні поняття, цінності та принципи.

Окрему увагу було зосереджено на видах академічних порушень, їх причинах і наслідках, а також на історичному контексті формування ключових понять. Жваве обговорення викликали проблеми використання штучного інтелекту в освітньому процесі, межі допустимої допомоги шляхом використання цифрових технологій та збереження авторства.

Дискусія відбувалась у форматі відкритого діалогу, що дало змогу учасникам обмінятися думками, проаналізувати суперечливі аспекти академічної етики, запропонувати шляхи утвердження культури чесності в університетському середовищі. Під час дискусії студенти висловили власне бачення ролі академічної доброчесності як основи взаємної довіри та професійної етики, продемонстрували високий рівень філософської рефлексії, вдумливого аналізу факторів, що сприяють формуванню академічної культури як академічної чесноти, що ґрунтується на принципах етики відповідальності.

Ми пишаємося високим рівнем  зрілості мислення та відповідальним ставленням до академічних цінностей учасників дискусії.