21 квітня 2026 р. відбулася зустріч студентів 4 курсу бакалаврату освітньої програми «Історія та громадянська освіта» із гарантом ОП доцентом Вадимом Яшиним. На зустрічі біли присутні член Робочої групи з розробки ОП, завідувач кафедри історії доцент Наталя Печеніна та заступник декана Гуманітарного факультету, доцент Ірина Селищева

         Під час заходу студентам було представлено оновлену структуру освітньої програми, її ключові компоненти, зміст навчальних дисциплін, а також актуальні вимоги до підготовки фахівців історичного профілю. Окрему увагу приділено логіці побудови освітньої траєкторії, можливостям вибіркових компонентів та практичній спрямованості навчання, що має забезпечити конкурентоспроможність випускників на сучасному ринку праці та в освітньому середовищі.

        Важливою частиною зустрічі стала презентація програми мікрокваліфікації «Публічна історія». Було окреслено її мету, змістові модулі та потенційні результати навчання. Програма спрямована на формування додаткових компетентностей у сфері популяризації історичних знань, роботи з публічними історичними наративами, музейною справою та комунікацією історії в сучасному суспільстві.

       Також студентам було представлено можливості міжнародної академічної мобільності та подвійного дипломування в межах співпраці Криворізького державного педагогічного університету з Поморським університетом у Слупську (Республіка Польща). Наголошено, що участь у цій програмі дозволяє здобувачам освіти отримати дипломи двох закладів вищої освіти, що суттєво розширює їхні професійні та академічні перспективи. Було відзначено, що вже двоє студентів попередніх років скористалися цією можливістю та успішно завершили навчання, отримавши подвійні дипломи.

Зустріч пройшла у форматі відкритого діалогу. Студенти мали змогу поставити запитання щодо навчального плану, вибіркових дисциплін, умов участі в міжнародних програмах та перспектив подальшого професійного розвитку. Представники робочої групи надали вичерпні відповіді та рекомендації, а також окреслили подальші кроки з удосконалення освітньої програми.

Захід підтвердив важливість регулярної комунікації між здобувачами освіти та розробниками освітньої програми, а також сприяв кращому розумінню студентами своїх академічних можливостей і перспектив.