Шановні колеги!

У межах реалізації проєкту Boosting University Psychological Resilience and Wellbeing in (Post-) War Ukrainian Nation (BURN) на базі центру психологічної стійкості та благополуччя КДПУ заплановано проведення програм підвищення кваліфікації для педагогічних і науково-педагогічних працівників університету – тренінги вихідного дня з питань чутливого підходу в роботі зі студентами, які зазнали впливу війни (training «Weekend Sensitivity Training for University Staff Working with Students Affected by War»).
Програма тренінгів спрямована на формування цілісного розуміння чутливого та травмоінформованого підходу у вищій освіті, а також на опанування практичних інструментів, що можуть бути застосовані в щоденній педагогічній діяльності для створення психологічно безпечного, підтримувального та інклюзивного освітнього середовища для студентів.
   

   У межах тренінгів буде розглянуто:
- принципи чутливого та травмоінформованого підходу в освітньому процесі;
- особливості комунікації та побудови психологічно безпечного освітнього простору;
- базові навички надання першої психологічної допомоги;
- практики саморегуляції, профілактики емоційного вигорання та підтримки ментального здоров’я педагогів.
Формат роботи передбачає поєднання мінілекцій, інтерактивних вправ, аналізу кейсів, рольових практик і рефлексивних обговорень.

Запланований термін проведення тренінгів: з 01 березня 2026 року по 31 травня 2026 року.
Тренери програми: професор кафедри практичної психології Зоя Мірошник, доценти кафедри практичної психології Катерина Бондар та Олена Шестопалова.
Електронний навчальний курс із матеріалами тренінгів буде розміщено в СУЕНК університету.
Після завершення навчання учасники отримають електронні сертифікати (за умови успішного опанування навчальних модулів та проходження підсумкового тестування).
Участь у тренінгах безкоштовна.

Реєстрація учасників здійснюється за покликанням:
https://forms.gle/CzRbpuCFXfskRL4y6

Будемо раді вашій участі та спільній роботі над формуванням безпечного й
підтримувального освітнього середовища.