16 травня 2025 року у форматі онлайн відбувся міжнародний семінар «Support and Inclusion in Regular Education», організований у межах проєкту Enhancing the Participation and Ensuring the Right to Education for Children with Intellectual Disability: Developing Capacities and Opportunities (EPERE), № 00787/2024. Захід був присвячений сучасним підходам до інклюзивної освіти у закладах загальної середньої освіти.
Семінар проходив на платформі Zoom з одночасним перекладом українською та англійською мовами, що забезпечило участь фахівців з різних країн. Модераторкою семінару виступила Magdalena Wójcik, доцентка Університету імені Марії Кюрі-Склодовської (Люблін, Польща).
Учасники семінару мали змогу ознайомитися з практичними підходами до забезпечення права на освіту для всіх учнів, зокрема для тих, які потребують додаткової підтримки в освітньому процесі, а також із європейським досвідом реалізації інклюзивної освіти.
Першу доповідь представила Anna Frizzarin (Free University of Bozen-Bolzano, Italy), яка поділилася досвідом упровадження інклюзивної освіти в Італії. У доповіді було детально розглянуто механізми підтримки учнів з особливими освітніми потребами, зокрема через співпрацю між педагогами, асистентами, родинами та місцевими органами влади. Окрему увагу доповідачка приділила правовим засадам інклюзії та ролі інституційної підтримки в італійській системі освіти.
Програма семінарів - тут
Наступну доповідь представила Dorota Chimicz (Maria Curie-Skłodowska University, Poland), яка зосередилася на концепції універсального дизайну навчання (Universal Design for Learning, UDL) як рамкової моделі створення інклюзивного освітнього середовища. Доповідачка окреслила ключові принципи UDL, що передбачають варіативність у поданні навчального матеріалу, способах демонстрації результатів навчання та залученні учнів до освітнього процесу. Значну увагу було приділено практичним прикладам адаптації уроків, диференціації завдань та формуванню сприятливого емоційного клімату в класі.
Семінар завершився підсумковою дискусією, під час якої учасники мали можливість поставити запитання доповідачкам, поділитися власним професійним досвідом та окреслити напрями подальшої міжнародної співпраці.
Захід став важливою платформою для обміну досвідом у сфері підтримки та інклюзії учнів з особливими освітніми потребами та продовжив серію ініціатив проєкту EPERE, спрямованих на розвиток інклюзивної освіти в європейському освітньому просторі.
Завантажити сертифікати
https://drive.google.com/drive/folders/1X2uC18BiDr-17vD8f3MSLfHYOYJ6LmCO?usp=drive_link
Більше про проект читайте тут EPERE
