Побачила світ колективна монографія «Синергія освітніх, соціальних та поведінкових наук в умовах трансформацій», яка об’єднала результати сучасних міждисциплінарних досліджень науково-педагогічних працівників психолого-педагогічного факультету. Видання присвячене аналізу актуальних процесів у суспільстві та їх впливу на освітні системи, соціальні інститути й поведінкові практики особистості та спільнот.
Авторами розкрито теоретико-методологічні засади синергії освітніх, соціальних і поведінкових підходів, представлено результати емпіричних досліджень, а також окреслено практичні інструменти модернізації освітнього середовища в умовах змін. Науковці зосередили увагу на питаннях управління освітою, соціального розвитку, адаптації особистості до викликів сучасності та розвитку інноваційних моделей соціальних послуг. Видання адресоване науковцям, викладачам, здобувачам вищої освіти, а також усім, хто цікавиться проблематикою розвитку освіти й суспільства в умовах глобальних трансформацій.
