Якість вищої освіти починається з ефективного управління. Протягом лютого-березня 2026 р. завідувач кафедри ТПО, доцент Цись Олег Олександрович успішно опанував модулі 2-4 Програми професійного розвитку академічних менеджерів.

Програма професійного розвитку академічних менеджерів – це унікальна ініціатива Міністерство освіти і науки України, яка реалізується Британською Радою в рамках спільного проєкту МОН та Світового банку «Удосконалення вищої освіти в Україні заради результатів». Мета Програми – зміцнення інституційної спроможності закладів вищої освіти України шляхом розвитку компетентності академічних менеджерів з питань трансформацій у вищій освіті, належного врядування, стратегічного та фінансового менеджменту, управління персоналом, інтернаціоналізації та інституційних змін.

Ключові вектори навчання: від стратегії до фінансової стійкості.

Програма була насичена практичним інструментарієм, що дозволяє поглянути на управління в закладі вищої освіти як на цілісну екосистему.

Навчання охопило три критично важливі напрями:

• Стратегування в умовах невизначеності (Модуль 2): формування стратегічного мислення та здатності розробляти й впроваджувати стратегії розвитку університету. Учасники опановували підходи до стратегування у вищій освіті, аналізували сучасні тенденції, визначали ключові показники ефективності, а також вчилися ініціювати та впроваджувати інституційні зміни й ефективно комунікувати їх у професійному середовищі.
• Управління персоналом (Модуль 3): був присвячений розвитку лідерського потенціалу та ефективній роботі з персоналом. Учасники вивчали принципи побудови сучасної системи управління персоналом, формування культури професійної досконалості, впровадження політик рівних можливостей та інклюзії, а також підходи до оцінювання результатів діяльності та розвитку потенціалу працівників.
• Фінанси, ресурси, проєкти (Модуль 4): опанування сучасних моделей фінансування ЗВО. У межах модуля розглядалися моделі фінансування вищої освіти, інструменти управління фінансами, підходи до оцінки фінансової стійкості, а також механізми розробки та реалізації проєктів розвитку із залученням партнерів і додаткових ресурсів.

У процесі навчання значна увага приділялася практичній роботі, аналізу реальних викликів у сфері вищої освіти та пошуку ефективних управлінських рішень. Успішне опанування модулів Програми дозволить:

• вивести стратегічне управління структурними підрозділами на якісно новий рівень.
• активізувати кадровий розвиток, створивши умови для професійної вдосконалення всієї команди.
• інтегрувати в освітній процес та управління ефективні фінансові моделі.
• забезпечити інституційну стійкість університету, підвищуючи його привабливість на національному та міжнародному рівнях.

Участь у цій програмі – це не лише про нові знання, а й про готовність відповідати на виклики часу. Це шлях до перетворення університету на сучасний, фінансово стабільний та інноваційний осередок освіти.