У сучасній підготовці майбутніх фахівців важливо не лише опановувати теоретичні основи, а й підкріплювати їх практичним досвідом. Саме тому у межах освітнього процесу на ОП Професійна освіта (Транспорт) викладачі кафедри технологічної та професійної освіти залучають до проведення занять професіоналів-практиків, які діляться власним досвідом роботи, знайомлять студентів із реальними виробничими процесами та особливостями професійної діяльності.

04 квітня 2026 року відбулося практичне заняття з Транспортної логістики із залученням логіста-практика мережі магазинів «Оптіма» Світлани Шабуніної, під час якого студенти мали змогу ознайомитися з реальними аспектами професійної діяльності логіста у сфері роздрібної торгівлі й організації вантажних перевезень. Заняття було організовано старшим викладем кафедри Ольгою Созонюк. До нього також долучилися завідувач кафедри Олег Цись, декан факультету педагогічної освіти Юлія Кулінка, та здобувачі освіти, які навчаються на ОП Професійна освіта (Транспорт).

Комунікація відбувалася у змішаному форматі, що дало можливість задіяти учасників як в аудиторії, так і онлайн.

Особливу увагу було приділено прикладному аспекту вантажних перевезень, зокрема, розглянуто такі питання:

• формування заявок на пошук перевізників (водіїв) та особливості роботи з транспортними біржами;
• використання сучасного програмного забезпечення для логістики, зокрема платформи Lardi-Trans, її функціональні можливості та переваги у щоденній роботі логіста;
• процеси розрахунку вартості перевезень, включаючи врахування відстані, типу вантажу, витрат пального, тарифів та додаткових послуг;
• комунікація з водіями під час виконання рейсу: способи підтримання зв’язку, контроль виконання маршруту, оперативне реагування на зміни;
• дії у форс-мажорних ситуаціях (затримки, поломки транспорту, зміни маршруту, проблеми з документами тощо);
• організація документообігу: оформлення заявок, договорів, товарно-транспортних накладних (ТТН), актів виконаних робіт, контроль правильності документів;
• відстеження вантажів та контроль доставки, включаючи використання GPS-моніторингу та цифрових інструментів;
• взаємодія з постачальниками, складами та торговими точками, координація всіх учасників логістичного процесу;
• оптимізація маршрутів та витрат, що є ключовим завданням сучасного логіста.

У межах навчального заняття було проведено детальний огляд функціональних можливостей провідної логістичної платформи Lardi-Trans. Студенти ознайомилися з практичними аспектами роботи сервісу, механізмами пошуку вантажів та автотранспорту, а також інструментами моніторингу ринку транспортних послуг у режимі реального часу, а саме:

• як створюються та розміщуються заявки на перевезення;
• як здійснюється пошук перевізників і перевірка їх надійності;
• як ведеться комунікація в системі;
• які інструменти доступні для аналізу ринку перевезень.

Здобувачі освіти активно долучалися до обговорення, ставили запитання та аналізували реальні професійні ситуації. Такий формат роботи дозволяє значно підвищити рівень розуміння дисципліни та сформувати ключові компетентності, необхідні для майбутньої професійної діяльності.

Залучення професіоналів-практиків є важливим кроком у підготовці майбутніх педагогів професійного навчання, оскільки дозволяє інтегрувати сучасний виробничий досвід в освітній процес та забезпечити його актуальність відповідно до потреб ринку праці.