14 лютого 2025 року відбулася зустріч студентів 4 курсу, які перебувають на виробничій педагогічній практиці в закладах загальної середньої освіти, з учителем української мови та літератури, учителем вищої категорії, старшим учителем Криворізького природничо-наукового ліцею, випускницею факультету української філології Ольгою Єрмаковою. До методичного заходу приєдналися в.о. завідувача кафедри української мови проф. Тетяна Мішеніна, доц. Наталя Шарманова (керівник виробничої педагогічної практики по факультету), доц. Світлана Бузько, доц. Ганна Асмаковська.

Здобувачі освіти мали змогу прослухати важливу інформацію практичного характеру, зокрема про особливості роботи на освітніх  платформах «Нові знання», «Classroom», «На урок», «Всеосвіта», «Шкільне життя». Ольга Петрівна зорієнтувала студентів-практикантів зі специфікою ведення електронного журналу, заповнення його відповідними навчальними матеріалами, аспекти спілкування вчителя з учнями й батьками в системі «Нові знання», корпоративною системою роботи з учнями в «Classroom».

Завдяки покроковому інструктажу Ольги Єрмакової студенти переконалися, що електронні журнали дають змогу зручно організувати урок, виставити оцінки, прозвітувати про відвідування уроків, оцінити різні види діяльності. Батьки можуть переглядати оцінки за навчальні дисципліни, ознайомитися з всією історією отриманих оцінок і домашніх завдань, а також аналізувати успішність за тривалий період. Ольга Петрівна висловила свою позитивну оцінку електронного журналу, зокрема такої важливої опції використовуваного електронного освітнього середовища, як механізми аналізу навчальних досягнень учня, класу, школи, роботи вчителя. Усі представлені до уваги освітні платформи неабияк сприяють роботі вчителя, всіляко полегшуючи організацію навчального процесу.

Наприкінці зустрічі всі охочі мали змогу поставити питання, які виникли у процесі проходження практики, спитати поради в досвідченого вчителя-практика.

Дякуємо Ользі Петрівні Єрмаковій за плідну розмову про важливі питання, пов’язані з виробничою практикою студентів 4 курсу. Сподіваємося на подальшу співпрацю.