Василюк Т. Г.

1. Консультативна робота соціального педагога закладу освіти в умовах воєнного стану.

2. Соціально-педагогічні аспекти організації дозвілля молоді з числа внутрішньо переміщених осіб.

3. Шляхи подолання освітніх втрат дітей з числа внутрішньо переміщених осіб.

4. Соціально-педагогічні умови подолання стереотипів щодо військових, які здобувають вищу освіту.

5. Роль Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) у допомозі дітям з прифронтових областей України.

Размолодчикова І. В.

1. Ігрові методики в соціально-педагогічній діяльності з клієнтами психологічної служби закладу освіти.

2. Вулична соціально-педагогічна діяльність в умовах промислового міста.

3.  Комунікативний аспект надання соціальної послуги супроводу під час інклюзивного навчання.

4. Етичні норми медіації у роботі представника соціально-педагогічної сфери.

5. Особливості міграції здобувачів освіти як педагогічна проблема.

Шимко І. М.

1. Соціалізація дітей з особливими потребами: українські підходи і міжнародний досвід.

2. Адаптація молоді до вищої освіти в Україні: соціально-педагогічні технології і міжнародні рекомендації.

3. Використання арт-терапії в соціально-педагогічній роботі з дітьми в Україні: порівняння з міжнародними практиками.

4. Соціально-педагогічні технології для підтримки підлітків у конфліктних ситуаціях.

5. Вплив цифрових технологій на соціально-педагогічну роботу з молоддю: українські інновації і міжнародні тренди.

1. Розвиток гнучких навичок (soft-skills) у майбутніх педагогів для викладання дисциплін здоров’язберігаючого циклу.

2. Взаємодія соціальних інститутів освіти як фактор формування здорового способу життя у школярів.

3. Виховання громадянської позиції студентів педагогічних закладів вищої освіти.

4. Розвиток науково-методичної компетентності соціальних педагогів: управлінський аспект.

5. Розвиток соціальних ідей педагогіки партнерства як ключового компоненту Нової української школи.