| ЗВІТ ПРО РОБОТУ ПРОБЛЕМНОЇ ГРУПИ «ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ТА ЦІННОСТЕЙ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ В УМОВАХ НУШ» ЗА 2024-2025 Н.Р. |
 |
У 2024-2025 навчальному році проблемна група «Шляхи формування компетентностей та цінностей здобувачів освіти в умовах нової української школи» активно продовжила свою діяльність, спрямовану на поглиблення професійних знань здобувачів вищої освіти, підготовку педагога Нової української школи, здатного бути керівником освітнього процесу, готовим до впровадження в освітній процес інноваційних форм, методів та технологій навчання, що реалізуються на засадах особистісного орієнтованого, компетентнісного, діяльнісного підходів. Учасники групи – студенти 2-3 курсів КДПУ різних спеціальностей (25 осіб) спільно працювали і здійснювали дослідницьку роботу, спрямовану на поглиблення професійних теоретичних знань та практичне дослідження ефективних шляхів формування компетентностей та цінностей здобувачів освіти в умовах Нової української школи. Керівники групи: В. Іванова, кандидат педагогічних наук, доцент; О. Потапенко, кандидат педагогічних наук, доцент; С. Щербина, кандидат педагогічних наук, доцент постійно надавали здобувачам освіти консультативну допомогу. |
| Учасники проблемної групи досягли певних наукових здобутків. Так, магістрант спеціальності Освітні педагогічні науки Ілля Васильєв брав участь у ІІІ Міжнародній науково-практичній конференції науково-педагогічних, педагогічних працівників та молодих учених «Теорія і практика професійного становлення фахівців в інноваційному соціокультурному просторі», виступив на секційному засіданні з доповіддю з проблеми кваліфікаційного дослідження та отримав сертифікат учасника конференції. Всі учасники проблемної групи брали активну участь у регіональному науково-практичному семінарі на тему: «Освіта 4.0: трансформації, виклики, можливості», що був проведений 22 березня 2024 року кафедрою педагогіки КДПУ, а здобувачі освіти А. Волошин, Б. Ніколаєнко, С. Коваленко-Сорокіна, С. Устинов виступили з цікавими доповідями з проблеми дослідження. Здобувачі освіти (К. Андрєєва, М. Головань, А. Кіцела, В. Макаренко, Г. Мирошниченко, І. Талалай, В. Тисяченко, Р. Овчаренко, І. Цимбал, П. Черненко, К. Яковлева та ін.) вчасно виконали та успішно захистили курсові роботи. Магістранти спеціальності Освітні, педагогічні науки (А. Волошин, Б. Ніколаєнко, С. Коваленко-Сорокіна, С. Устинов) вчасно виконали та успішно захистили кваліфікаційні роботи, продемонстрували здатність до пошуково-дослідницької діяльності, уміння опрацьовувати наукову літературу з проблеми дослідження, аналізувати думки та ідеї зарубіжних і вітчизняних науковців, збирати і класифікувати фактичний матеріал. Процес захисту кваліфікаційних робіт супроводжувався яскравими презентаціями та жвавим обговоренням. Робота проблемної групи поєднує в собі елементи науково-дослідної роботи, навчального тренінгу, диспуту та діалогу. Проблемна група – відкрите освітнє середовище, де здобувачі освіти обговорюють актуальні теми, вчаться педагогічному мисленню, опановують нестандартний підхід до вирішення освітніх і виховних завдань. |
