Технічне завдання на виконання наукової послуги на замовлення ПЗ "Центр професійної освіти і навчання" щодо наукового консультування та наукового обслуговування навчальних груп, які здобувають професійну (професійно-технічну) освіти за професією 5133 Соціальний робітник

1. Інформація про Виконавця та працівників долучених до надання наукової послуги Замовнику

1.1. Назва закладу освіти: Криворізький державний педагогічний університет.

1.2. Факультет: Психолого-педагогічний.

1.3. Кафедра: Соціальної педагогіки і соціальної роботи.

1.4. Виконавці від кафедри: 1 – Василюк Тамара Григорівна, кандидат педагогічних наук, доцент, в.о. декана психолого-педагогічного факультету (виконавець); 2 – Лисоконь Ілля Олександрович, доктор філософії з освітніх, педагогічних наук, старший викладач кафедри соціальної педагогіки і соціальної роботи (головний виконавець).

Автор: Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи

Перегляди: 50

Договір про спільну діяльність від 11.11.2024 року № 526 (Завантажити)

Договір про надання наукової послуги від 20.01.2025 року №1 (Завантажити)

Автор: Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи

Перегляди: 55

Нещодавно відбулося засідання методичного об'єднання з підготовки фахівців за професією 5133 Соціальний робітник, на якому було розглянуто питання розробки типової освітньої програми для професійно-технічної освіти. У заході взяли участь викладачі, методист Дніпропетровського регіонального центру професійно-технічної освіти та роботодавці, які спільно працюють над вдосконаленням змісту навчання для майбутніх соціальних робітників.

Під час засідання учасники обговорили ключові аспекти розробки типової освітньої програми, серед яких: визначення професійних компетентностей, необхідних для соціальних робітників відповідно до сучасних стандартів та потреб ринку праці; оновлення навчального контенту з урахуванням нових законодавчих змін у сфері соціальної роботи; впровадження практикоорієнтованих методів навчання, таких як стажування на базі соціальних установ, тренінги з комунікації та кризового менеджменту; розвиток soft-skills (гнучких навичок), які є важливими у роботі соціального робітника; співпраця з роботодавцями для забезпечення ефективного працевлаштування випускників закладів професійно-технічної освіти.

За підсумками засідання було вирішено розробити типову освітню програму, який включатиме: обов’язкові теоретичні дисципліни (основи соціальної роботи, правові аспекти, психологію), а також практичні модулі, що передбачають стаж використання інтерактивних методів навчання, зокрема кейс-методів, рольових ігор, симуляційних вправ. 

Засідання стало важливим кроком у вдосконаленні підготовки соціальних робітників. Спільна робота освітян та практиків допоможе забезпечити високий рівень підготовки фахівців, які відповідатимуть сучасним вимогам і будуть готові ефективно виконувати свої професійні обов’язки. Наступним етапом стане узгодження програми з представниками Дніпропетровського регіонального центру професійно-технічної освіти та її схвалення випусковими профільним кафедрами місцевих закладів вищої освіти, які забезпечують підготовку здобувачів вищої освіти в галузі знань 23 Соціальна робота. 

Дякуємо всім учасникам заходу за активну участь та конструктивний діалог!

Автор: Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи

Перегляди: 56

27.01.2025 року успішно пройшла онлайн-лекція на тему "Інноваційні моделі надання соціальних послуг", організована для підготовки фахівців за професією 5133 Соціальний робітник. Захід об'єднав майбутніх і діючих соціальних робітників, які здобувають професійну (професійно-технічну) освіту на базі ПЗ "ЦПОН". 

Лекція проходила у дистанційному форматі за допомогою Meet, що дозволило залучити учасників з різних регіонів України (Хмельница, Харківська, Дніпропетровська області). Онлайн-формат забезпечив інтерактивну взаємодію між лектором та слухачами: учасники могли ставити запитання один одному в живому форматі використовуючи чат або брати участь у голосуваннях реакціями.

Спікером заходу була Василюк Тамара Григорівна, к.п.н., доцент, експерт у сфері соціальної роботи, учасниця міжнародних соціальних проєктів, яка має значний досвід впровадження інноваційних моделей у соціальних сервісах. Під час лекції розглядалися такі ключові аспекти: нові підходи в наданні соціальних послуг (персоніфіковані, комплексні та мобільні моделі допомоги), цифровізація соціальної роботи (використання електронних реєстрів, онлайн-консультацій та мобільних додатків для надання соціальних послуг), міжнародний досвід (успішні практики соціальної роботи в Європі та США, які можна адаптувати в Україні), інтегровані соціальні послуги (співпраця соціальних служб, медицини, освіти та громадських організацій). Особливу увагу було приділено реальним прикладам інноваційних програм, які вже працюють в Україні, зокрема мобільним соціальним службам, кризовим центрам та волонтерським ініціативам.

Автор: Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи

Перегляди: 51

Учора, 24.01.2025 р., в рамках міського круглого столу фахівців вищої та професійно-технічної освіти відбувся виступ Василюк Т. Г., к.п.н., доцента на тему: «Формування соціальних навичок у фахівців робітничих професій». Захід об’єднав викладачів, методистів, роботодавців і здобувачів освіти, які обговорювали важливість розвитку комунікативних, лідерських та адаптивних здібностей у майбутніх фахівців робітничих професій.

Тамара Василюк розповіла про ключові соціальні навички, необхідні фахівцям робітничих професій, та шляхи їх формування. Основні акценти було зроблено на таких аспектах: комунікативні навички, кмоційний інтелект, критичне мислення, командна робота, гнучкість та адаптивність. 

Учасники заходу поділилися власним досвідом щодо розвитку соціальних навичок у студентів професійно-технічних закладів. Було представлено такі методики: використання кейс-методу для навчання студентів ухваленню рішень у реальних виробничих ситуаціях; рольові ігри, що допомагають відпрацьовувати комунікативні навички та вміння працювати в команді; організація спільних проєктів між студентами різних спеціальностей для розвитку кооперації та взаємодії; співпраця з підприємствами для залучення здобувачів освіти до реального робочого процесу та навчання їх адаптивності.

Виступ викликав активне обговорення серед учасників. Представники освітніх закладів наголосили, що формування соціальних навичок має бути інтегрованим у навчальний процес поряд із професійною підготовкою. Роботодавці, у свою чергу, підтвердили, що працівники з високим рівнем комунікабельності, відповідальності та емоційного інтелекту є більш затребуваними на ринку праці. Учасники круглого столу дійшли висновку, що лише комплексний підхід до навчання, який включає як професійні, так і соціальні компетенції, дозволить готувати конкурентоспроможних фахівців, готових до викликів сучасного ринку праці.

Автор: Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи

Перегляди: 51

23 січня 2025 року відбулася онлайн-лекція на тему: "Сучасна українська соціальна робота та соціальна політика", організована для підготовки осіб за професією 5133 Соціальний робітник. Лекція проходила у онлайн-форматі, що дозволило охопити широку географію аудиторії слухачів курсів на базі ПЗ "Центр професійної освіти і навчання".

Завдяки інтерактивному підходу учасники змогли не лише отримати теоретичні знання, а й взяти участь в обговоренні актуальних питань соціальної політики та практичної роботи територіальних центрів соціального обслуговування населення (центрів соціальних служб). Лекцію провів Ілля Лисоконь, викладач та експерт у сфері соціально-молодіжної політики. Його виступ поєднав теоретичний аналіз сучасної соціальної політики України та практичні аспекти роботи соціальних служб.

Після основної частини лекції відбулася жвава дискусія, під час якої учасники змогли поставити питання спікеру та поділитися власними думками щодо подальшого розвитку соціальної політики в Україні. Під час лекції розглядалися такі важливі аспекти: роль соціальної роботи в сучасному українському суспільстві; ключові нормативно-правові акти, що визначають соціальну політику України; державні та недержавні ініціативи підтримки вразливих верств населення; соціальні послуги та їх доступність; виклики та перспективи соціальної роботи тощо. Особливий акцент було зроблено на проблемах, що виникли у сфері соціального захисту внаслідок війни, а також на важливості інтеграції міжнародного досвіду в українську практику.

Автор: Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи

Перегляди: 55

21 січня 2025 року успішно відбулася дистанційна лекція з основ соціальної роботи для підготовки фахівців за професією 5133 Соціальний робітник. Лекція проходила в онлайн-форматі, що дало змогу залучити учасників із різних куточків країни. Вона була організована на платформі Google Meet, що дозволило слухачам не лише отримати цінну інформацію, а й активно долучитися до обговорення.

Протягом лекції учасники мали можливість поставити запитання в чаті та безпосередньо під час живої дискусії. Такий формат сприяв інтерактивному навчанню та обміну досвідом, що є важливим для підготовки майбутніх соціальних працівників. Спікер лекції, Ілля Лисоконь, досвідчений фахівець у сфері соціальної роботи, висвітлив ключові аспекти цієї професії: сутність та роль соціальної роботи в суспільстві, як ця професія допомагає вразливим категоріям населення та які основні функції виконує соціальний робітник, категорії людей, які потребують соціальної допомоги: як правильно аналізувати потреби клієнтів та ефективно організовувати соціальну підтримку.

Особливу увагу спікер приділив практичним кейсам і реальним ситуаціям, з якими доводиться стикатися пердставникам соціальної сфери у повсякденній діяльності. Це дозволило учасникам краще зрозуміти професійні виклики та можливі шляхи їх вирішення. Лекція викликала великий інтерес серед слухачів, які відзначили її інформативність, структурованість та практичну користь. Проведена лекція стала ще одним кроком у підготовці соціальний робітників до подальшої професійної діяльності.

Автор: Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи

Перегляди: 49