Загальна кількість учасників яка прийняла участь 1021 особа.
Раді повідомити про запуск Відкритої семінарської серії EPERE, що проводиться в межах міжнародного проєкту «Посилення участі та забезпечення права на освіту для дітей з інтелектуальними порушеннями: розвиток спроможностей та можливостей» (EPERE) - EPERE.
17 квітня 2025 року відбувся міжнародний онлайн-семінар "Foundations of Inclusive Education", присвячений ключовим аспектам інклюзивної освіти для осіб з інтелектуальними порушеннями. Захід був організований в межах проєкту «Enhancing the Participation and Ensuring the Right to Education for Children with Intellectual Disability: Developing Capacities and Opportunities (EPERE)» та став частиною серії тематичних семінарів, спрямованих на посилення професійного діалогу і розвиток практик інклюзивного навчання на міжнародному рівні.
Семінар проходив у форматі відеоконференції на платформі Zoom з одночасним перекладом українською та англійською мовами, що забезпечило доступність заходу для широкого кола учасників з різних країн.
Модератором події виступив професор Thomas Barow (Університет Еребру, Швеція), який відкрив захід вітальним словом та окреслив основні завдання і значення серії семінарів у межах проєкту EPERE.
У програмі семінару було представлено дві доповіді провідних європейських науковців:
- Професор Tobias Buchner (University of Education Upper Austria, Австрія) виступив із темою "Inclusive Education and Students with Intellectual Disability", у якій розкрив сучасні підходи до підтримки студентів з інтелектуальними порушеннями в умовах інклюзивного середовища. Доповідач акцентував увагу на важливості системної підтримки педагогів, адаптації навчального процесу та створенні безбар’єрного освітнього простору.
- Професор Thomas Barow (Örebro University, Швеція) представив доповідь "The Emergence and Development of Normalisation Concepts Regarding the Care and Education of People with Intellectual Disabilities", в якій здійснив огляд еволюції концепції нормалізації та її впливу на формування підходів до навчання й догляду за людьми з інтелектуальними порушеннями в європейському контексті.
Після кожної з доповідей відбулися дискусії, під час яких учасники мали змогу поставити запитання, поділитися власним досвідом та обговорити шляхи вдосконалення інклюзивних освітніх практик.
Семінар об’єднав фахівців у галузі освіти,соцыальних наук, науковців, представників громадських організацій та освітніх установ з різних країн, сприяв обміну знаннями та кращими практиками, а також підкреслив важливість міжнародної співпраці у розбудові справедливої та доступної освіти для всіх.
Ця ініціатива втілює цінності гендерної рівності, зміцнення громадянського суспільства та інклюзивного відновлення - у відповідності до стратегії Швеції для України (2023–2027).
Долучаймось до творення майбутнього освіти, у якій ніхто не буде залишений осторонь.
#EPERE #ІнклюзивнаОсвіта #ПраваОсібЗІнвалідністю #ОсвітаДляВсіх #ЄСУкраїна #СоціальнаІнклюзія #ПраваЛюдини #Україна #Швеція #Польща
