З 02 лютого до 15 березня студенти 4-го курсу проходять виробничу практику у закладах середньої освіти Кривого Рогу та Криворізького району. Метою виробничої педагогічної практики у школі є оволодіння формами, методами, засобами, новітніми технологіями здійснення навчально-виховного процесу в навчальних закладах різних типів; формування у студентів умінь застосовувати теоретичні знання у практичній діяльності, усвідомлення професійної значущості цих знань; виховання потреби постійного удосконалення професійних знань, умінь навичок та педагогічної майстерності; розвиток творчої ініціативи, реалізація особистісного творчого потенціалу кожного студента; розвиток дослідницьких умінь у професійній діяльності майбутнього вчителя.

02 лютого відбулася настановча конференція у ході  якої студенти більше дізналися про зміст завдань, які мають бути виконані під час практики. Зі студентами спілкувалися керівник практики від кафедри математики та методики її навчання С.Г. Шиперко, доцент Т.Г.Крамаренко, доцент кафедри інформатики та прикладної математики О.Ю.Тарасова, старший викладач І.С.Закарлюка, доцент кафедри загальної та вікової психології  О.О.Халік, доцент кафедри педагогіки С.М.Щербина. 

Звітні матеріали з практики планується завантажити на електронний навчальний курс на платформі MOODLE.

Детальніше про перебіг практики у матеріалах на слайдах презентації.

Автор: Кафедра математики та методики її навчання

Перегляди: 240

Підведено підсумки виробничої практики магістрів основної спеціальності "Математика", додаткова "Інформатика"

2023, група МІм-23. Практику проходило 15 магістрів, з них 11 на робочих місцях, четверо - у базових школах.
Проведене опитування студентів показало, що практика пройшла успішно, студенти змогли підвищити рівень професійних умінь.
Детальніше у відгуках на слайдах презентації 

На звітну конференцію за підсумками практики запрошені студенти бакалаврату, які у наступному семестрі будуть на практиці у закладах середньої освіти, студенти першого курсу магістратури.

Автор: Кафедра математики та методики її навчання

Перегляди: 281

Автор: Кафедра математики та методики її навчання

Перегляди: 1432

Відбулася звітна конференція за результатами виробничої практики магістрів другого року навчання у закладах середньої освіти. Звітували магістри спеціальності 014.04 Середня освіта (Математика).

Під час проходження практики студенти виконували такі завдання:

• Поглиблювали і закріплювали теоретичні знання та практичні уміння і навички
• Вчилися проводити уроки різних типів з використанням сучасних педагогічних та інформаційних технологій
• Вчилися здійснювати самоконтроль, самоаналіз та об’єктивну самооцінку власної педагогічної діяльності, а також вчителів і колег-практикантів.
• Виробляли навички самостійності у підготовці й проведенні різних форм і видів навчально-виховної роботи та особистої відповідальності за їх ефективність і якість
• Проводили науково-дослідницьку роботу, вивчали досвід учителів-предметників щодо їх співпраці з учнями, зокрема з обдарованими

Автор: Кафедра математики та методики її навчання

Перегляди: 1192

Особливо важливим є підготовчий етап до практики. Зокрема до практики у дитячих оздоровчих таборах та виробничої у закладах середньої освіти.

У цьому повідомленні маємо намір привернути увагу до електронної звітності, яку дедалі ширше запроваджують в університеті. Тому радимо студентам під час підготовки до практики створити власний блог, потренуватися у написанні повідомлень з додаванням до них світлин, відео тощо. Надзвичайно просто і зручно це робити з використанням додатка для мобільних телефонів Blogger.

Автор: Кафедра математики та методики її навчання

Перегляди: 1441

15 березня на фізико-математичному факультеті відбулася підсумкова конференція з виробничої практики.

Студенти-математики 4-го курсу проходили практику у гімназії №95, ліцеї 81, КОЛІ, СШ №75, 35 та ін.

Звіт з педагогічної практики студентів фізико-математичного факультету, які брали участь у пілотному проекті з запровадження електронної звітності: Бурденкова Богдана, Васильєва Костянтина, Захарчевої Лідії, Ілляшик Катерини, Калашник Катерини, Козакової Катерини, Танцюри Аліни, Тютюнника Бориса, Шавиріної Карини

Автор: Кафедра математики та методики її навчання

Перегляди: 710