У п’ятницю, 17.10.2025, на кафедрі перекладу і слов’янської літератури відбувся захід, присвячений тижню академічної доброчесності, організований магістрами груп АПм-24 та АПм-25 під керівництвом проф. Варданян Марини Володимирівни.

На цьому заході студенти розглянули питання важливості академічної доброчесності під час навчання, зокрема використання штучного інтелекту, наслідків академічної недоброчесності та дали кілька порад як її уникнути.

Щоб захід не здавався надто перенавантаженим інформацією та нудним, студенти провели квіз та дискусію, де кожен учасник заходу мав змогу продемонструвати свої знання та задати питання іншим. Найбільш важливим і актуальним виявилося питання використання ШІ у дослідницькій роботі.

Відгуки від учасників та організаторів заходу

Дар’я Ройко, магістранка 2 року навчання, АПм-24: «Цього року мені випала нагода стати модератором і організатором заходу присвяченому тижню академічної доброчесності. Я відчувала на собі велику відповідальність і навіть деяке хвилювання стосовно всіх моментів організації, але вважаю, що завдяки підтримці команди з інших студентів-магістрів, їхній відповідальності та злагодженій роботі у нас вийшов чудовий результат! Головною метою заходу було провести цей час з користю, у колі інших здобувачів освіти та викладачів. У просторі, де кожен ділиться своєю думкою, де всі розуміють одне одного. Це була та сама можливість об’єднати приємне з корисним».

Анастасія Потай, магістрантка 1 року навчання, АПм-25: «Під час тижня академічної доброчесності я створювала тематичний комікс. Робота виявилася набагато складнішою, ніж здавалося спочатку: я годинами малювала, редагувала деталі, змінювала кольори, шукала найвдаліші композиційні рішення. Хотілося, щоб кожен кадр не просто ілюстрував тему, а передавав головну ідею – чесність і відповідальність у навчанні. Було непросто поєднати художній стиль із серйозним змістом, але результат мені подобається. Попри втому, я отримала справжнє задоволення від процесу, коли бачиш, як із безлічі ескізів народжується завершена історія. Цей досвід навчив мене наполегливості, уважності до дрібниць і ще раз нагадав, що доброчесність починається з чесності перед собою».

Дар’я Малютіна, магістрантка 1 року навчання, АПм-25: «Тиждень академічної доброчесності став чудовою нагодою замислитися над тим, наскільки важливими є чесність, повага та відповідальність у навчанні. Протягом цього заходу ми з одногрупниками взяли участь у цікавих обговореннях, вікторинах і творчих завданнях, які допомогли краще зрозуміти принципи доброчесності. Моєю частиною роботи було підготувати квіз на платформі Kahoot. Спочатку мені було складно розробити тест, вигадати варіанти відповідей, але потім змогла. Учасниками сподобався цей тест, він відволік від буденності, та таким чином згадали основні принципи академічної доброчесності. Захід показав, що академічна доброчесність – це не просто правило, а цінність, яка формує довіру, справедливість і готує нас бути відповідальними професіоналами у майбутньому».

Дар’я Венгеловська, магістрантка 2 року навчання, АПм-24: «Цьогоріч у межах університету знову відбувся День академічної доброчесності – подія, яка вже стала гарною традицією. Я взяла участь із презентацією про роботу з академічними ресурсами, а інші студенти підготували комікс про дотримання принципів доброчесності, а також цікаві презентації про плагіат і роль штучного інтелекту в освіті. Такі заходи допомагають краще усвідомити, що академічна доброчесність – це не лише вимога, а й цінність, без якої неможливий розвиток науки. Вкотре переконуюсь, що чесність і повага до чужої праці є основою успішного навчання».

Софія Пшенична, магістрантка 2 року навчання, АПм-24: «Захід залишив у мене чудові враження! Я навіть не очікувала, що все буде настільки цікаво. Готуючи свою презентацію, я відкрила для себе багато нового, і переконана, що гостям теж було пізнавально дізнатися, що штучний інтелект не лише має певні недоліки, а й може принести користь у навчальному процесі. Особливий настрій створили інтерактивні активності, особливо квіз – було видно, що всім це дуже сподобалося. Вважаю, що всі студенти чудово впоралися із завданнями!»

Бажаємо всім студентам бути академічно доброчесними під час навчання!