У сучасній підготовці майбутніх фахівців важливо не лише опановувати теоретичні основи, а й підкріплювати їх практичним досвідом. Саме тому у межах освітнього процесу на ОП Професійна освіта (Транспорт) викладачі кафедри технологічної та професійної освіти залучають до проведення занять професіоналів-практиків, які діляться власним досвідом роботи, знайомлять студентів із реальними виробничими процесами та особливостями професійної діяльності.

04 квітня 2026 року відбулося практичне заняття з Транспортної логістики із залученням логіста-практика мережі магазинів «Оптіма» Світлани Шабуніної, під час якого студенти мали змогу ознайомитися з реальними аспектами професійної діяльності логіста у сфері роздрібної торгівлі й організації вантажних перевезень. Заняття було організовано старшим викладем кафедри Ольгою Созонюк. До нього також долучилися завідувач кафедри Олег Цись, декан факультету педагогічної освіти Юлія Кулінка, та здобувачі освіти, які навчаються на ОП Професійна освіта (Транспорт).

Комунікація відбувалася у змішаному форматі, що дало можливість задіяти учасників як в аудиторії, так і онлайн.

Автор: Кафедра технологічної та професійної освіти

Перегляди: 384

В рамках проєкту BURN протягом березня-квітня 2026 року викладачі кафедри технологічної та професійної освіти Цись О., Савченко Л., Волкова Н., Возняк А., Філатов С., Серьогіна І., Созонюк О., Драшко О., та Кулінка Ю., взяли участь у тренінговій програмі, спрямованій на підтримку університетської спільноти та підвищення професійної готовності працівників до взаємодії в умовах підвищеної психоемоційної вразливості учасників освітнього процесу.

Метою тренінгу є формування у працівників університету компетентностей, необхідних для ефективної взаємодії зі студентами, які перебувають у стані стресу або пережили психологічну травму.

Основні завдання тренінгу:
▪ формування розуміння принципів травма-інформованої освіти
▪ розвиток навичок комунікації та взаємодії зі студентами у кризових станах
▪ опанування елементів першої психологічної допомоги (ППД)
▪ створення безпечного освітнього середовища без ризику ретравматизації
▪ підвищення стресостійкості та ресурсності викладачів

Тренінг сприяє впровадженню сучасних підходів підтримки студентів та формуванню безпечного освітнього простору в умовах війни.

Автор: Кафедра технологічної та професійної освіти

Перегляди: 458

Якість вищої освіти починається з ефективного управління. Протягом лютого-березня 2026 р. завідувач кафедри ТПО, доцент Цись Олег Олександрович успішно опанував модулі 2-4 Програми професійного розвитку академічних менеджерів.

Програма професійного розвитку академічних менеджерів – це унікальна ініціатива Міністерство освіти і науки України, яка реалізується Британською Радою в рамках спільного проєкту МОН та Світового банку «Удосконалення вищої освіти в Україні заради результатів». Мета Програми – зміцнення інституційної спроможності закладів вищої освіти України шляхом розвитку компетентності академічних менеджерів з питань трансформацій у вищій освіті, належного врядування, стратегічного та фінансового менеджменту, управління персоналом, інтернаціоналізації та інституційних змін.

Автор: Кафедра технологічної та професійної освіти

Перегляди: 496

26 березня 2026 року на засіданні вченої ради факультету педагогічної освіти було обговорено результати комплексного моніторингу якості освітнього процесу за освітніми програмами «Професійна освіта (Транспорт)», «Технології. STEM-освіта», «Трудове навчання та технології. Інформатика» та «Технології». Моніторинг охоплював опитування здобувачів освіти, випускників і роботодавців, а також оцінювання якості викладання навчальних дисциплін у І семестрі 2025–2026 навчального року.

Детальні результати опитувань та аналітичні матеріали щодо зазначених освітніх програм доступні для ознайомлення за покликанням: 

ОП «Професійна освіта (Транспорт)» 

ОП «Технології. STEM-освіта» та ОП «Трудове навчання та технології. Інформатика»

Автор: Кафедра технологічної та професійної освіти

Перегляди: 284

25 березня 2026 року на базі КГ №109 «Темп» КМР відбувся методичний воркшоп «Мейкерський простір» на тему: «STEM-освіта як драйвер мотивації: інноваційні підходи в діяльності гуртків». Захід об’єднав педагогів позашкільної освіти, методистів і науковців навколо актуальних питань розвитку STEM-напряму.

Представники КДПУ Наталя Хараджян, керівник STEM-центру, Ірина Закарлюка, асистент кафедри інформатики та прикладної математики та Юлія Кулінка, гарант ОП «Технології. STEM-освіта», декан факультету педагогічної освіти долучилися до заходу, представивши сучасні підходи до організації STEM-діяльності у позашкільному освітньому просторі. 

Автор: Кафедра технологічної та професійної освіти

Перегляди: 357

20 березня 2026 року на базі Комунального закладу «Криворізький ліцей «КОЛІЯ» Дніпропетровської обласної ради» традиційно відбувся ХVI обласний конкурс учнівської молоді.

У межах конкурсу працювала секція захисту проєктів «Майбутнє Дніпропетровщини», яку очолила доктор педагогічних наук, професор Лариса Савченко. Учасники продемонстрували високий рівень підготовки, креативність мислення та актуальність обраних тем.

Автор: Кафедра технологічної та професійної освіти

Перегляди: 381

13 березня 2026 року відбулося засідання робочої групи освітньої програми «Професійна освіта (Транспорт)», під час якого було обговорено актуальні питання підготовки здобувачів вищої освіти та напрями вдосконалення освітньої програми.

Автор: Кафедра технологічної та професійної освіти

Перегляди: 348

У межах забезпечення відкритого діалогу та вдосконалення освітнього процесу 09 березня 2026 року відбулася зустріч здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти освітньої програми «Професійна освіта (Транспорт)» з гарантом програми.

У заході взяли участь гарант освітньої програми – доктор філософії, старший викладач кафедри технологічної та професійної освіти Ольга Созонюк, завідувач кафедри ТПО, кандидат педагогічних наук, доцент Олег Цись, кандидат технічних наук, доцент кафедри ТПО Андрій Возняк, а також здобувачі освіти груп ПТ-25, ПТ-24, ПТ-23, ПТ-22, ПТск-25, ПТск-24, ПТск-23.

Автор: Кафедра технологічної та професійної освіти

Перегляди: 559

У рамках розширення міжуніверситетської взаємодії відбулася дуальна гостьова лекція на тему «Інтер’єр автомобіля: комплексний догляд та зміна дизайну». Захід реалізовано у співпраці кафедр технологічної та професійної освіти Криворізького державного педагогічного університету, ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» та Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка.

Автор: Кафедра технологічної та професійної освіти

Перегляди: 335

17 лютого викладачі кафедри технологічної та професійної освіти к.пед.н., доцент Олег Цись та д.пед.н, професор Наталія Волкова долучилися до онлайн-обговорення проєктів освітніх програм з професійної освіти, ініційованого Луцьким національним технічним університетом.

Захід об’єднав представників закладів вищої, фахової передвищої та професійної освіти з різних регіонів України — Волині (декан факультету цифрових, освітніх та соціальних технологій Галина Герасимчук, к.е.н., заступник директора з навчальної роботи Технічного фахового коледжу ЛНТУ Світлана Буснюк, д.пед.н., професор ЛНТУ Юрій Тулашвілі), Тернопільщини (д.пед.н., професор Роман Горбатюк), Рівненщини (к.пед. н., доцент, завідувачка кафедри цифрових технологій та методики навчання інформатики Рівненського державного гуманітарного університету Наталія Павлова), Львівщини (випускниця кафедри ЦОТ Леся Брич, к. держ. упр., керівник служби міжнародної мобільності Національного університету «Львівська політехніка»), Дніпропетровщини та інших областей. Учасники поділилися практичним досвідом реалізації освітніх програм з професійної освіти, обговорили сучасні тенденції підготовки педагогів, а також виклики, з якими стикається освітня система в умовах цифровізації та трансформації ринку праці.

Під час дискусії було порушено питання:

• відповідності освітніх програм вимогам стандартів вищої освіти та потребам сучасного освітнього середовища;
• посилення практичної та методичної підготовки майбутніх педагогів професійного навчання;
• інтеграції цифрових технологій, проєктного навчання та елементів STEM-освіти;
• урахування психологічної складової підготовки педагогів;
• використання кращих європейських практик та розвитку міжнародної мобільності.

Окрему увагу було приділено ролі міжуніверситетської співпраці, обміну досвідом між гарантами освітніх програм, викладачами та стейкхолдерами з різних регіонів України. За результатами обговорення окреслено перспективні напрями подальшої освітньо-наукової взаємодії між закладами вищої освіти у сфері підготовки педагогів професійного навчання.

Такі професійні зустрічі є важливим кроком до оновлення освітніх програм, підвищення їх якості та узгодження з реальними потребами сучасної освіти і ринку праці.

Автор: Кафедра технологічної та професійної освіти

Перегляди: 293