27 листопада 2025 року кафедра біології та екології зустрічала освітян і ділилася практичним досвідом, який можна застосувати під час проведення досліджень для представлення робіт у МАН. Доцентка кафедри, к.б.н. Альохіна Тетяна Михайлівна, та асистентка кафедри біології та екології Ахматова Наталія Олександрівна приймали учасників науково-методичного практикуму - педагогів, які викладають природничі дисципліни в закладах загальної середньої освіти (КГ №86, КЛ №216, КЗО НВК №123, КГ №13, КГ №25 «Економіка», КГ №53, КГ №64, КГ №95, КГ №19, КГ №107 «Лідер», КФ №63, КЛ №3, КГ №4, КГ №15, КГ №113).

Практикум був спрямований на підвищення професійної компетентності вчителів у сфері організації дослідницької діяльності учнів, зокрема під час підготовки робіт до участі в конкурсах-захистах МАН. У заході взяли участь педагоги з різних закладів загальної середньої освіти міста та області.

У ході практикуму вчителів ознайомили з:

• можливими видами експериментів, які можна виконувати в умовах шкільної лабораторії або в рамках індивідуальних дослідницьких проєктів;
• прикладами біологічних, екологічних та природничих досліджень, що можуть стати основою учнівських наукових робіт;
• алгоритмом проведення експерименту - від формулювання гіпотези до обробки результатів;
• методиками збору, аналізу та інтерпретації даних у роботах МАН;
• обладнанням та матеріальною базою, необхідною для проведення різних типів дослідів.

Педагогам продемонстрували сучасні інструменти для шкільних досліджень: мікроскопічне обладнання, датчики та пробовідбірники, базові лабораторні прилади, реактиви, а також цифрові інструменти, які можуть бути використані для аналізу біологічних і екологічних даних. Учасники мали змогу обговорити, як організувати дослідницький процес у школі, як забезпечити учнів необхідними матеріалами, які досліди є найбільш реалістичними та безпечними для виконання, а також як оформлювати результати згідно з вимогами конкурсів-захистів МАН.

Доцентка Тетяна Михайлівна Альохіна підкреслила важливість практичної складової в учнівських роботах і зазначила, що саме через експерименти школярі формують справжню дослідницьку компетентність. Підсумком заходу стало обговорення актуальних потреб шкіл у лабораторному обладнанні, можливостей співпраці з університетом та розроблення рекомендацій для ефективної організації дослідницьких робіт учнів.

Практикум став важливою платформою для професійного обміну досвідом і сприяв зміцненню партнерства між університетом та педагогічною спільнотою регіону в напрямі підтримки учнівської науки.

Автор: Кафедра біології та екології

Перегляди: 330

24 листопада 2025 року у дистанційному форматі відбувся передзахист магістерських робіт здобувачів спеціальності 014 «Середня освіта. Біологія». Захід зібрав здобувачів освіти V року навчання, наукових керівників та членів комісії в онлайн-просторі й став черговим етапом на шляху до завершального захисту дипломних проєктівнавчання.

Упродовж передзахисту студенти послідовно презентували результати власних наукових досліджень, продемонструвавши зважений підхід до постановки проблеми, обґрунтування методики та інтерпретації отриманих даних. Особлива увага приділялася не лише теоретичній частині робіт, а й практичній значущості отриманих висновків, здобувачі акцентували можливості впровадження результатів у навчально-виховний процес, екологічні практики та позашкільну роботу з учнівською молоддю. 

Під час сесій публічних виступів студенти продемонстрували вміння ясно, логічно і переконливо представляти свої матеріали: структурувати доповідь, виділяти ключові результати та робити висновки. Після кожної презентації відбулася жвава дискусія, члени комісії та присутні ставили уточнювальні й критичні питання, на які здобувачі давали обґрунтовані, аргументовані відповіді. Такі діалоги сприяли не лише перевірці наукової готовності, а й розвитку вмінь публічно захищати свою позицію та відстоювати наукові твердження.

Члени комісії надали студентам конструктивні зауваження та рекомендації щодо поглиблення аналізу, доопрацювання методологічних аспектів та оформлення наукових матеріалів. Значну увагу було приділено питанням аргументації наукової новизни, практичної апробації результатів та відповідності роботи сучасним вимогам освітньої практики. Така зворотна зв’язка допоможе здобувачам якісно підготувати фінальні версії робіт до офіційного захисту.Завідувач кафедри ботаніки та екології Євтушенко Е. О. висловили подяку науковим керівникам за системну підтримку студентів та всім учасникам за активну участь. Передзахист засвідчив високий рівень підготовки майбутніх магістрів біології, їхню готовність до діалогу з науковою спільнотою та здатність трансформувати результати досліджень у практично орієнтовані рекомендації. Наступний крок для здобувачів - це доопрацювання згідно зауважень і підготовка до остаточного захисту магістерських робіт.

Автор: Кафедра біології та екології

Перегляди: 325

21 листопада 2025 року доцент кафедри ботаніки та екології Ірина Олександрівна Комарова провела профорієнтаційну зустріч для здобувачів освіти Лозуватського ліцею імені Т. Г. Шевченка Лозуватської сільської ради.

Під час заходу учні ознайомилися з діяльністю кафедри та актуальними напрямами підготовки на природничому факультеті. Школярі дізналися про можливості навчання, участь у наукових гуртках, польових практиках і проєктах, спрямованих на вивчення та збереження біорізноманіття.

Особливий інтерес викликала практична частина зустрічі. Учні мали змогу попрацювати з мікроскопами, розглянути препарати різних рослинних тканин та порівняти їх структуру. Така робота дозволила ближче познайомитися з особливостями будови рослин і відчути себе справжніми дослідниками. 

Захід пройшов у дружній і пізнавальній атмосфері. Учні активно ставили запитання, висловлювали зацікавленість природничими науками та можливістю продовжити навчання на природничому факультеті.

Автор: Кафедра біології та екології

Перегляди: 370

20.11.2025 о 8.00 год в дистанційному форматі асистентом кафедри ботаніки та екології Ахматовою Н. О. було проведено відкрите лаборатерне заняття з теми: "Морфологія листка: типи жилкування та листкорозміщення". 

Заняття було організовано з використанням інтерактивних освітніх платформ, що забезпечило активну взаємодію студентів у дистанційному форматі. Для закріплення знань були використані сесійні зали Zoom, у яких студенти працювали в малих групах: досліджували зразки окремих листових пластинок (за фото- та відеоматеріалами), визначали типи жилкування та листкорозміщення, узагальнювали отримані результати. Наприкінці роботи кожна група презентувала свої міні-дослідження, обговорюючи морфологічні особливості різних рослин та роблячи висновки щодо їх систематичного значення.

Автор: Кафедра біології та екології

Перегляди: 374

11.11.2025 р. завідувач кафедри біології та екології КДПУ прийняв активну участь в Раді екологічного планування при міськвиконкомі Кривого Рогу. Заслухані доповіді «Адаптивна схема поводження з шахтними водам Кривбасу, перспективи вирішення екологічної проблеми балки Свистунова» (доповідач, директор ТОВ Кривбаспроєкт Болотніков А.В.) та «Шляхи покращення екологічного стану р.Інгулець» (доповідач, зав відділом проблем морської геологіїі розробки рудних родовищ ДНУ «Центр проблем морської геології, геоекології і осадового рудоутворення НАН України» Іванченко В.В.) викликали активні дискусії.  Проєкти покращення екологічного стану Кривого Рогу є актуальними  і необхідними для жителів нашого міста .  

Автор: Кафедра біології та екології

Перегляди: 534

Сьогодні, 28 жовтня, ми відзначаємо День визволення України від фашистських загарбників - пам’ятну дату, коли українські землі були остаточно звільнені від нацистських військ. У рамках відзначення цього дня куратор академічних груп БП-24, БХ-24 та ЕКО-24 Приступа Яна Вячеславівна провела тематичний захід, який об’єднав студентів у активному обговоренні історичного минулого, сучасних викликів і ролі молоді в збереженні національної пам’яті.

Під час зустрічі відбулася жвава та змістовна дискусія: студенти висловили власне бачення значення цієї дати; обговорили, що означає визволення України сьогодні; підняли питання історичної пам’яті та патріотизму; поділилися ідеями щодо подальших просвітницьких заходів і студентських ініціатив. Захід відзначився високою активністю й зацікавленістю студентів - молодь демонструвала зрілість, критичне мислення та готовність брати участь у збереженні історичної спадщини.

Дякуємо групам БП-24, БХ-24 та ЕКО-24 за ініціативність, відкритість і небайдужість!
Разом - пам’ятаємо минуле, щоб творити майбутнє.

Автор: Кафедра біології та екології

Перегляди: 515

25 жовтня студенти групи Бм-25 разом із куратором, доцентом кафедри біології та екології Альохіною Т.М., провели інтерактивну екскурсію на тему “Довкілля. Майбутнє. Молодь".

Під час прогулянки парком учасники обговорювали актуальні питання екологічного стану довкілля, ролі молоді у вирішенні екологічних проблем сучасності, а також необхідності екологізації освіти. У ході екскурсії студенти дискутували про те, яким чином майбутні фахівці можуть реалізовувати свої знання, ідеї та науковий потенціал у практичній діяльності, спрямованій на збереження природи.

Особливу увагу приділили питанню екологічної відповідальності особистості, розвитку свідомого ставлення до природних ресурсів, а також екологічним ініціативам, у яких може брати участь молодь.

Такі заходи сприяють формуванню активної громадянської позиції, екологічної культури та розуміння ролі людини в екосистемі, що є важливою складовою професійної підготовки майбутніх біологів і екологів.

Автор: Кафедра біології та екології

Перегляди: 545

Упродовж вересня–жовтня для здобувачів освіти груп БП та БХ-22 тривають очні заняття з дисципліни “Фізіологія рослин” під керівництвом асистента кафедри Ахматової Н. О.. Практичні роботи проходять у лабораторних умовах і спрямовані на розвиток дослідницьких, аналітичних та експериментальних умінь студентів.

Під час занять майбутні біологи виконують низку цікавих досліджень, серед яких: спостереження процесів плазмолізу та деплазмолізу у клітинах епідерми рослин; визначення вмісту мікроелементів у складі попелу рослин за допомогою хімічних реакцій; мікроскопічне вивчення будови продихів і аналіз особливостей їх функціонування.

Такі дослідження допомагають студентам: опанувати методи роботи з мікроскопом, пробопідготовки та виготовлення мікропрепаратів; навчитися спостерігати морфологічні зміни клітин, робити точні вимірювання та наукові висновки; розвинути вміння аналізувати результати експериментів і встановлювати зв’язки між структурою клітини та її функціями; сформувати навички роботи з лабораторним обладнанням, дотримання техніки безпеки та правил хімічного експерименту.

Практичні заняття з фізіології рослин відіграють важливу роль у професійному становленні майбутніх фахівців, адже сприяють формуванню наукового мислення, дослідницької культури, самостійності та відповідальності за результати своєї роботи.

Такі форми навчання перетворюють традиційні лабораторні роботи на справжню наукову майстерню, де кожен студент може відчути себе дослідником живої природи.

Автор: Кафедра біології та екології

Перегляди: 525

20 жовтня у Криворізькому державному педагогічному університеті відбувся захід, присвячений Дню пам’яті видатного орнітолога, викладача кафедри зоології В. В. Коцюруби. Пам’ять про вченого, педагога, наставника прийшли вшанувати його колеги, учні та випускники.  

Урочисто захід відкрили завідувач кафедри біології та екології Євтушенко Едуард Олексійович та колега Вікторія Василівна Тротнер.  До події бібліотекою університету було підготовлено та презентовано бібліографічний покажчик, що відображає науковий доробок і життєвий шлях шанованого викладача.  

Його внесок у розвиток науки, любов до природи та відданість своїй справі назавжди залишаться прикладом для наступних поколінь.

Він завжди буде у нашій пам’яті та серці. 

Відео-репортаж з місця події можна переглянути за покликанням

Автор: Кафедра біології та екології

Перегляди: 512

 Студенти груп Б-25 та БХ-25 під керівництвом викладача Ахматової Н.О., асистента кафедри біології та екології, провели очні лабораторні заняття з курсу «Ботаніка та мікологія». Під час занять здобувачі вивчали будову рослинної клітини, виконували приготування тимчасових мікропрепаратів і ознайомились із складом запасаючих речовин рослинної клітини. Практичні навички, отримані на лабораторних роботах, сприяють глибшому розумінню структури та функцій клітин рослин, що є важливим етапом у вивченні ботаніки.​

Автор: Кафедра біології та екології

Перегляди: 496