18 травня 2026 року відбулося зустріч гаранта ОП «Технології. STEM-освіта» зі здобувачами освіти бакалаврського рівня вищої освіти спеціальностей А4.10 Середня освіта (Технології) та 014.10 Середня освіта (Трудове навчання та технології) з додатковою спеціальністю 014.09 Середня освіта (Інформатика). Детальніше

Автор: Факультет педагогічної освіти

Перегляди: 418

07 травня 2026 року відбулося засідання робочої групи з перегляду освітньої програми «Технології. STEM-освіта» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. Детальніше

Автор: Факультет педагогічної освіти

Перегляди: 437

На початку грудня представники кафедри технологічної та професійної освіти провели робочу зустріч зі стейкхолдерами. Деталі

Автор: Факультет педагогічної освіти

Перегляди: 332

27.11.2025 відбулася зустріч з представниками Департаменту освіти виконкому КМУ щодо змісту освітніх програм «Технології. STEM освіта» та «Професійна освіта (Транспорт)» та інших актуальних питань. Докладніше 

Автор: Факультет педагогічної освіти

Перегляди: 328

12.11.2025 відбулося спільне обговорення ОП "Технології" з роботодавцями та студентством. Зустріч пройшла в позитивному та продуктивному дусі, деталі

Автор: Факультет педагогічної освіти

Перегляди: 282

31.10.2025 відбулася чергова зустріч робочих груп ОП «Технології. STEM освіта» та «Професійна освіта (Транспорт)», деталі

Автор: Факультет педагогічної освіти

Перегляди: 302

25 квітня 2025 року на засіданні вченої ради факультету педагогічної освіти обговорено питання щодо зміни назви освітньої програми «Технології. STEM-освіта. Робототехніка» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.

Савченко Л. О., професор кафедри технологічної та професійної освіти виступила з пропозицією внести зміни до назви освітньої програми «Технології. STEM-освіта. Робототехніка» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти у відповідності вимогам частини шостої статті 9¹ Закону України «Про вищу освіту» та викласти назву ОП у такій редакції «Технології. STEM-освіта».
Відповідно до навчальних програм і модельних навчальних програм для закладів загальної середньої освіти з технологій, рекомендованих МОНУ, передбачено ознайомлення учнів з роботизацією технологічних / виробничих процесів, розвитком робототехніки, роботу в лабораторіях робототехніки, STEM-лабораторіях, серед обов’язково-вибіркових навчальних модулів передбачено модуль «Основи автоматики і робототехніки». У зв’язку з цим пропонується скоригувати назву ОП з «Технології. STEM-освіта. Робототехніка» на «Технології. STEM-освіта». Відповідно це питання було розглянуто на засідання робочої групи ОП.

Вчена рада факультету ухвалила скоригувати назву ОП та подати її в такому формулюванні «Технології. STEM-освіта» (протокол №10 від 25.04.2025 р.).

Автор: Факультет педагогічної освіти

Перегляди: 869

30 травня 2024 року відбулося засідання вченої ради факультету педагогічної освіти, на якому обговорювалися питання, пов’язані з оновленням освітніх програм першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, і представлення відповідних проєктів.

 Проєкт освітньо-професійної програми «Технології. STEM освіта. Робототехінка» підготовки фахівців першого (бакалаврського) рівня вищої освіти представили керівник робочої групи Юлія Кулінка, декан факультету педагогічної освіти, кандидат педагічних наук, доцент та Олег Цись, завідувач кафедри технологічної та професійної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент.

Детальніше:

Автор: Факультет педагогічної освіти

Перегляди: 1087

Факультет педагогічної освіти активно працює над оновленням змісту підготовки майбутніх педагогів технологічної освіти. 25 березня 2024 року на оперативній нараді при ректорові університету презентовано проєкт освітньо-професійної програми "Технології. STEM-освіта. Робототехніка" для бакалаврського рівня вищої освіти за спеціальністю 014.10 Середня освіта (Технології) відповідно до наказу Наказу МОН України №260 від 04.03.2024 р.

Програма покликана сформувати у студентів сучасні компетентності у сфері технологій, інженерії, робототехніки та STEM-навчання, що дозволить їм стати затребуваними спеціалістами у сфері освіти. Особлива увага приділяється практичному навчанню, міждисциплінарному підходу та використанню цифрових технологій в освітньому процесі.

До розробки програми будуть залучені викладачі, представники STEM освіти, педагоги-практики та роботодавці.

Детальніше:

Автор: Факультет педагогічної освіти

Перегляди: 957