З метою виявлення рівня та якості викладання навчальних дисциплін було проведено опитування серед здобувачів другого (магістерського) рівня освіти, які навчаються за ОП Географія. Підприємництво і фінансова грамотність. У дослідженні взяли участь студенти ІІ курсу. Отримані результати можуть сприяти удосконаленню освітнього процесу та підвищенню якості освіти в університеті.

Результати опитування студентів групи Гм-24 засвідчують стабільно високий рівень задоволеності за всіма критеріями. Середня оцінка важливості дисциплін становить 5 балів. Володіння викладачами навчальним матеріалом, їх відкритість, доброзичливість, прозорість та об’єктивність оцінювання були оцінені максимально — 100 % респондентів виставили 5 балів.

Рівень складності дисциплін, а також співвідношення обсягу матеріалу й часу на його опрацювання всі учасники опитування визначили як оптимальний, що забезпечує ефективне засвоєння знань без перевантаження. Коментарі чи зауваження від студентів відсутні.

За результатами опитування студентів групи ЗГм-24 встановлено, що студенти високо оцінили навчальні дисципліни, які вони вивчали у поточному навчальному періоді (Глобальна географія (Ганчук О.В.), Географія релігій (Мантуленко С.В.), Ландшафтознавство (Ярков С.В.), Філософія освіти (Балута Г.А.)).

Середня оцінка за критеріями «потрібність дисципліни», «корисність матеріалу», «логічний зв’язок з іншими предметами» та «сприяння формуванню професійних умінь» становить 5 балів, що свідчить про надзвичайно високий рівень релевантності освітнього контенту до майбутньої професійної діяльності студентів. Забезпеченість дисциплін методичними матеріалами була оцінена переважно в 5 балів, за винятком окремих випадків, де студенти виставили нижчі бали, що може свідчити про потребу в додаткових або оновлених ресурсах.

Респонденти відзначили вільне володіння викладачами матеріалом, чітке формулювання цілей і плану навчання, уміння мотивувати до самостійного пошуку інформації, тактовність, об’єктивність та прозорість оцінювання, а також суворе дотримання розкладу занять. Усі відповіді за цими пунктами оцінені у 5 балів, що вказує на високий професійний рівень викладацького складу.

Студенти здебільшого оцінили рівень складності дисциплін як «нескладний» або «дуже простий», що свідчить про добре структурований матеріал та ефективно організований навчальний процес. Більшість респондентів визначили співвідношення обсягу матеріалу та часу на його опрацювання як «оптимальне», хоча окремі відповіді вказують на відчуття перевантаження. Це може бути сигналом до незначного коригування темпів або обсягів інформації для збереження комфортного навчального навантаження.

Щодо оцінювання, 100 % студентів зазначили, що викладачі надавали інформацію про порядок та критерії оцінювання на початку курсу, що позитивно впливає на прозорість та зрозумілість освітнього процесу.

У коментарях студенти переважно залишали позитивні відгуки: «усе влаштовує», «викладання якісне», «дисципліна цікава». Зауважень чи критичних коментарів не зафіксовано, що додатково підтверджує високий рівень задоволеності навчанням.

Узагальнюючи, результати опитування свідчать про високу ефективність викладання навчальних дисциплін для груп Гм-24 та ЗГм-24, високу кваліфікацію викладачів та відповідність змісту дисциплін потребам студентів. Таки рівень оцінювання вказує на правильний вектор організації освітнього процесу, однак доцільним може бути додаткове розширення навчально-методичної бази окремих курсів та гнучке регулювання навантаження, щоб повністю задовольнити потреби всіх студентів.

Автор: Факультет географії, туризму та історії

Перегляди: 458

Шановні партнери-роботодавці!

Криворізький державний педагогічний університет проводить опитування серед наявних і потенційних роботодавців задля вивчення якості наданої освіти випускникам, удосконалення освітніх програм університету, моніторингу ефективності нашої співпраці та налагодження комунікації.

Просимо Вас взяти участь у дослідженні сучасного стану й перспектив удосконалення підготовки фахівців за освітньою програмою “Географія”. Такий зворотний зв’язок дозволить нам окреслити пріоритети покращення якості освітніх послуг і максимально адаптувати підготовку студентів до потреб ринку праці.

Висловлені Вами рекомендації та побажання будуть використані для вдосконалення освітньої програми.

Анкета доступна за посиланням: https://forms.gle/3MwqMmeZW4rtQU5L7

Автор: Факультет географії, туризму та історії

Перегляди: 881

Шановні випускники освітньої програми “Географія”!

Криворізький державний педагогічний університет проводить опитування випускників задля вивчення якості наданої освіти та вдосконалення освітніх програм університету.

Просимо Вас взяти участь у дослідженні сучасного стану й перспектив удосконалення підготовки фахівців за освітньою програмою “Географія”. Такий зворотний зв’язок дозволить нам окреслити пріоритети покращення якості освітніх послуг і максимально адаптувати підготовку студентів до потреб ринку праці.

Висловлені Вами рекомендації та побажання будуть використані для вдосконалення освітньої програми.

Анкета доступна за посиланням: https://forms.gle/Ks7pHC6rdNRrfUSb9

Автор: Факультет географії, туризму та історії

Перегляди: 891