Орієнтовна тематика курсових робіт з методики навчання біології

для студентів IV курсу спеціальності 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини)

на 2022-2023 н.р.

1. Форми та методи позаурочної роботи з біології.
2. Методика формування екологічних знань в процесі вивчення шкільного предмета «Біологія».
3. Методика формування екологічної культури учнів в процесі вивчення шкільного предмета «Біологія».
4. Форми та методи самостійної роботи учнів при вивченні шкільного предмета «Біологія».
5. Організація науково-дослідної роботи з біології учнів 10-11-х класів. 
6. Вдосконалення форм і методів екологічного виховання учнів в процесі вивчення біології.
7. Вивчення біології в школі за допомогою програмованого навчання.
8. Використання ігрових моментів на уроках біології.
9. Використання краєзнавчого матеріалу при вивченні біології в школі.
10. Використання краєзнавчого матеріалу при викладанні біології в __ класі.
11. Дидактичні умови використання ігрових технологій в процесі вивчення біології.
12. Дидактичні умови розвитку творчої активності учнів __ класу засобами самостійної роботи з біології.
13. Екологічне виховання школярів у процесі вивчення біології у __класі.
14. Інноваційні технології формування науково-дослідницької діяльності учнів 10-11 класів у процесі навчання біології.
15. Інтерактивні методи навчання та їх використання в процесі вивчення біології.
16. Методика викладання теми «Клітинна будова рослин» при вивченні біології.
17. Методика дослідницької діяльності на уроках біології та в позаурочний час.
18. Методика дослідницької роботи учнів на шкільній навчально-дослідній ділянці.
19. Методика естетичного виховання учнів в процесі вивчення біології.
20. Методика застосування засобів наочності під час вивчення ботаніки.
21. Методика організації біологічних екскурсій.
22. Методика організації позашкільної роботи з біології.
23. Методика організації та проведення заходу «Тиждень біології».
24. Методика організацій ботанічних екскурсій.
25. Методика проведення уроків з екологічним змістом при вивченні ботаніки.
26. Методика проведення фенологічних спостережень у позаурочній роботі з біології.
27. Методика роботи вчителя біології з обдарованими учнями на уроках біології.
28. Методика формування екологічних знань в процесі вивчення біології.
29. Методика формування екологічних знань в процесі вивчення флори Криворіжжя.
30. Методика формування пізнавального інтересу учнів в процесі вивчення біології.
31. Методика формування пізнавального інтересу учнів в процесі вивчення рудеральної флори Криворіжжя.
32. Методика формування пізнавального інтересу учнів в процесі вивчення сегетальної флори Криворіжжя.
33. Методика організації пізнавальної діяльності учнів в процесі вивчення біології.
34. Міжпредметні зв’язки в процесі вивчення біології.
35. Організація науково-дослідної роботи з біології учнів старших класів.
36. Проектування змісту науково-дослідницької діяльності учнів __ класів у процесі навчання біології та екології.
37. Розвиток професійних компетентностей на уроках біології та в позаурочний час.
38. Систематизація і узагальнення знань учнів під час вивчення біології в __ класі.
39. Факультативи в системі формування науково-дослідницьких компетенцій учнів __класів в процесі вивчення біології та екології.
40. Формування наукового світогляду та переконань учнів у процесі вивчення біології.