Лабораторне заняття у групі РАФ-19 з сучасної російської літературної мови 23.04 з Гострою К.В.

Автор: Кафедра перекладу та слов'янської філології

Перегляди: 1389

Освіта: 

У 1986 рр. закінчила Балашовське музичне училище. Спеціальність, «Теорія музики» (кваліфікація – викладач);

У 2010 рр. закінчила Криворізький державний педагогічний університет. Спеціальність: «Педагогіка і методика середньої освіти. Трудове навчання» (кваліфікація - вчитель трудового навчання (обслуговуюча праця), креслення і безпеки життєдіяльності).

1986-1994 рр. – керівник музичної дитячої студії по класу фортепіано Офіцерського клубу Військової частини 22527

1994 р. – донині – керівник гуртка «Народна іграшка» Комунального позашкільного навчального закладу «Центр дитячої та юнацької творчості «Гармонія» Криворізької міської ради

2010-2013 – завідувач методичним відділом Комунального позашкільного навчального закладу «Центр дитячої та юнацької творчості «Гармонія» Криворізької міської ради

Тема наукового дослідження: «Підготовка майбутнього вчителя технологій до організації гурткової діяльності в системі неперервної освіти»

Спеціальність: 015.16 Професійна освіта (Сфера обслуговування)

Науковий керівник: доктор пед. наук, доцент Кучер Світлана Леонідівна

Наукові публікації :

•  Вузлові ляльки Середньої Наддніпрянщини. Трудова та професійна підготовка молоді в сучасних закладах освіти: зб. наук. праць Криворізького державного педагогічного університету. Кривий Ріг 
• Педагогічні умови успішного естетичного виховання учнів засобами народно-ужиткового мистецтва в загальноосвітній школі. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Перший крок у науку». Луганськ
• Педагогічні умови успішного національного виховання учнів українськими традиціями. Педагогіка вищої та середньої школи. Збірник наукових праць. – Кривий Ріг
• Формування інтересу школярів до народного мистецтва у процесі ознайомлення з традиційною вузловою лялькою. Художні практики початку ХХІ століття: матеріали всеукр. наук.-практ. конф, Київ
•  Графічна підготовка студентів-першокурсників як передумова формування професійної готовності до організації гурткової діяльності: збірник наукових праць, Вінниця
• Дослідницька діяльність гуртківців як важливий напрям сучасної позашкільної освіти: матеріали Міжнародної наукової Інтернет-конференції (м. Кривий Ріг)
• Методична розробка плану-конспекту майстер-класу «Вузлова лялька Середньої Наддніпрянщини»: Матеріали Всеукраїнського з міжнародною участю науково-методичного семінару з проблем розвитку початкової мистецької освіти, Кривий Ріг 

Автор: Кафедра педагогіки та методики технологічної освіти

Перегляди: 1744

Освіта:

У 2005 рр. Закінчила Криворізький державний педагогічний університет. Спеціальність: вчитель історії та географії, організатор краєзнавчо-туристичної роботи.

Тема наукового дослідження:Професійна підготовка майбутніх фахівців сфери обслуговування до організації спортивно-оздоровчого туризму.

Спеціальність: 015 Професійна освіта (Сфера обслуговування)

Науковий керівник: кандидат пед. наук, доцент Кулінка Юлія Сергіївна

Наукові публікації :

1. Аналіз професійної підготовки фахівців спортивно-оздоровчого туризму в закладах вищоїосвіти. Теоретичні і прикладні напрямки розвитку туризму та рекреації в регіонахУкраїни:матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф., Кропивницький

2. Метод проектів як засіб підвищення професіоналізму у підготовці фахівців зі спортивно-оздоровчого туризму «Модернізація підготовки майбутніх фахівців професійно-педагогічного напрямку в умовах освітнього простору» : матеріали Міжнародної наукової Інтернет-конференції (м. Кривий Ріг)

Автор: Кафедра педагогіки та методики технологічної освіти

Перегляди: 1969

Такі два питання були розглянуті на черговому науково-методичному семінарі кафедри соціології та економіки 14 квітня у режимі он-лайн

Автор: Кафедра соціології та масових комунікацій

Перегляди: 836

Освіта: 

• 1998 р. закінчила Міжрегіональний Центр професійної перепідготовки, звільнених у запас військовослужбовців, кравець легкого жіночого одягу п’ятого розряду;
• 2003 р. закінчила Криворізький державний педагогічний університет. Спеціальність: «Педагогіка і методика середньої освіти. Трудове навчання», вчитель трудового навчання (обслуговуючої праці), креслення і безпеки життєдіяльності;
• 2017 р. закінчила Українську інженерно-педагогічну академію. Спеціальність: Професійна освіта. Дизайн, дизайнер, викладач дисциплін в галузі дизайну;

З 2001 по 2018 рр. – навчальний майстер кафедри педагогіки та методики технологічної освіти.

З 2018 – донині – аспірант Криворізького державного педагогічного університету, кафедри педагогіки та методики технологічної освіти.

Тема наукового дослідження: «Формування технолого-конструкторської компетентності майбутніх фахівців з дизайну у процесі професійно-практичної підготовки»

Спеціальність: 015.16 Професійна освіта (Сфера обслуговування)

Наук. керівник: доктор пед. наук, професор Савченко Лариса Олексіївна

Наукові публікації :

•  Диференціація та індивідуалізація професійної діяльності учнів в умовах проектного навчання. Молодий науковець ХХІ століття : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (Кривий Ріг, 5 квітня 2012 р.)
• Сучасні комп’ютерні технології як засіб формування технологічної компетентності учнів ПТНЗ швейного профілю. Наука. Студенство. Сучасність : зб. матеріалів. IV Всеукр. наук.-практ. конф. молодих вчених. Миколаїв
• Макетно-графічний підхід до вивчення технологічної обробки матеріалів. Концепція сучасної мистецько-дизайнерської освіти України в умовах євроінтеграції: зб. матеріалів Міжнародної науково-методичної конференції професорсько-викладацького складу і молодих учених в рамках VІІІ Міжнародного форуму “Дизайн-освіта 2015”, Харків
• Технолого-конструкторські компетентності як основа професійної діяльності фахівців з дизайну. Модернізація підготовки майбутніх фахівців професійно-педагогічного напрямку в умовах освітнього простору : матеріали Міжнародної наукової Інтернет-конференції, м. Кривий Ріг

Автор: Кафедра педагогіки та методики технологічної освіти

Перегляди: 2263

Освіта: 

1993 рік – закінчила Криворізький державний педагогічний інститут за спеціальністю «Біологія з додатковою спеціальністю хімія» по закінченню присвоєно кваліфікацію вчителя біології та хімії.

2009 р. – закінчила Державний вищий навчальний заклад «Запорізький національний університет» Міністерства освіти і науки України за спеціальністю «Педагогіка вищої школи» та здобула кваліфікацію викладача вищої школи на базі вищої освіти.

З 1998 року і по теперішній час займаюся викладацькою діяльністю.

З 2015 року – методист Гірничого базового колежу.

Тема наукового дослідження:  Формування творчо-індивідуального стилю педагогічної діяльності викладача у процесі професійної підготовки майбутнього працівника сфери обслуговування.

Спеціальність: 015.16 Професійна освіта (Сфера обслуговування).

Науковий керівник: канд. пед. наук, доцент Кулінка Юлія Сергіївна.

Наукові публікації :

1.  Індивідуальний стиль педагогічної діяльності як наукова проблема. (Збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції «Universum View 7. Pedagogical sciences», 2018);

2.  Індивідуальний стиль педагогічної діяльності як педагогічна проблема. (Збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції «Universum View 10. Pedagogical sciences», 2018);

3.  Індивідуальний стиль педагогічної діяльності як майстерність викладача. (Збірник матеріалів Міжнародної наукової Інтернет-конференції «Модернізація підготовки майбутніх фахівців професійно-педагогічного напрямку в умовах освітнього простору», 2019);

4.  Комунікативна активність як необхідна умова формування професійної компетентності майбутніх фахівців. (Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Випуск 182. Кропивницький: РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2019).

Автор: Кафедра педагогіки та методики технологічної освіти

Перегляди: 1827

Освіта: 

У 1995 році закінчила Криворізький державний педагогічний інститут.

Спеціальність за дипломом: вчитель географії на біології.

1995-1999рр. – вчитель ГПД КЗОШ № 68, декретна відпустка.

1999-2008 рр. – вчитель економіки та географії КСШ № 70. 

З 2008 р. – донині – вчитель економіки та географії КСШ № 9, керівник шкільної методичної комісії вчителів природничо-математичних дисциплін та інформаційних технологій

Тема наукового дослідження: «Формування підприємницьких компетенцій майбутніх працівників сфери послуг у процесі профільного навчання»

Спеціальність: 015.16 Професійна освіта (Сфера обслуговування)

Науковий керівник: кандидат педагогічних наук, доцент, Серьогіна Ірина Юріївна

Наукові публікації :

• Міжнародна наукова інтернет-конференція 25-26 квітня 2019

«Модернізація підготовки майбутніх фахівців професійно-педагогічного напрямку в умовах освітнього простору» (тези дисертації: «Формування професійної компетентності майбутніх працівників сфери послуг»)

Автор: Кафедра педагогіки та методики технологічної освіти

Перегляди: 2090

Освіта: 

у 2004 році закінчила Криворізький державний педагогічний університет. Спеціальність: викладач історії та правознавства

у 2009 році закінчила Криворізький економічний факультет Запорізького національного університету. Спеціальність: економіст

2002 - 2004 рр. – вчитель історії, Криворізький Покровський ліцей; 

З 2006 р. – донині – вчитель історії та правознавства Криворізької спеціалізованої школи І – ІІІ ступенів № 71, вчитель вищої кваліфікаційної категорії, «учитель-методист».

Тема наукового дослідження: «Формування громадянської відповідальності старшокласників в умовах профільного навчання» .

Спеціальність: 015.16 Професійна освіта (Сфера обслуговування)

Науковий керівник: доктор пед. наук, професор Савченко Лариса Олексіївна

Наукові публікації :

1. The criteria and rates of development of universal values among high school students./ international scientific conference/ https://universityw.weebly.com/contributions.html

2. Studying of value orientations of high school students in the conditions of modern education // Proceedings of II International scientific conference “World Science in 2018: Results”. Morrisville, Lulu Press., 2017

3. Проблеми формування соціальної відповідальності учасників навчально-виховного процесу в умовах реформації сучасної освіти // Материалы ХХХІ Международной научно-практической интернет-конференции «Тенденции и перспективы развития науки и образования в условиях глобализации»: Сб. науч. трудов. ‒ Переяслав-Хмельницкий

4. Формування соціальної відповідальності старшокласників: сучасний стан проблеми // Сучасні виклики науки ХХІ  століття, ХУІІ  Міжнародна науково-практична конференція. – м. Вінниця

5. Впровадження сучасних інформаційний  технологій в освітній процес як засіб формування громадянської відповідальності старшокласників// Міжнародна наукова Інтернет-конференція «Модернізація підготовки майбутніх фахівців професійно-педагогічного напрямку в умовах освітнього простору» / КДПУ

Автор: Кафедра педагогіки та методики технологічної освіти

Перегляди: 1675

 Освіта: У 2002 році закінчив Криворізький державний педагогічний інститут за спеціальністю «Трудове навчання (механізація сільського господарства)».

У 2006 році закінчив Державний інститут підготовки та перепідготовки кадрів промисловості за напрямом «Металургія», бакалавр металургії.

У 2016 р. закінчив НМетАУ за спеціальністю «Металургія чорних металів», магістр з металургії чорних металів.

З 2005 р – викладач спеціальних металургійних дисциплін.

З 2008 р. – донині – завідувач навчально-виробничої практики Нікопольського технікуму НМетАУ.

Тема наукового дослідження:  «Професійна підготовка молодших спеціалістів до організації соціального партнерства у сфері суспільного виробництва»;

Спеціальність: 015.16 Професійна освіта (Сфера обслуговування)

Науковий керівник: к.п.н., доц. Серьогіна Ірина Юріївна

Наукові публікації:

• Соціальне партнерство НТ НМетАУ з базовими підприємствами м. Нікополя в 2004 - 2014 роках: Час випробувань, час пошуку, час нових досягнень – Нікополь.
•  Професійна та соціальна адаптація студентів-учасників бойових дій як фактор формування конкурентоспроможності майбутніх фахівців / В мат-лах X Міжн. конф. молодих вчених «Молоді вчені 2019 – від теорії до практики» (07 березня 2019 р., Дніпро, Україна).
•  Підготовка майбутніх фахівців до організаційної діяльності. / В мат-лах Міжн. наукової Інтернет-конференції «Модернізаця підготовки майбутніх фахівців професійно-педагогічного напрямку в умовах освітнього простору» (25-26 квітня 2019 р., Кривий Ріг, Україна).
• Професійна підготовка випускників до організації соціального партнерства в сфері суспільного виробництва: Європейський досвід. Наукові записки Серія: Педагогічні науки. Кропивницький.

Автор: Кафедра педагогіки та методики технологічної освіти

Перегляди: 2109

Освіта:

У 1978 р. закінчила Криворізький державний педагогічний інститут, фізико-математичний факультет. Спеціальність: викладач математики і фізики.

У 2006 р. закінчила Державний інститут перепідготовки кадрів промисловості. За фахом: «Спеціаліст з металургії».

З 1978 до 1999 р. – викладач математики Нікопольського педучилища, СШ № 8. Керівник міського методичного об`єднання молодих викладачів математики, фізики, інформатики.

З 1999 р. по 2016 р. – методист базового технікуму, заступник директора з навчально-виробничої роботи Нікопольського технікуму НМетАУ.

З 2016 р. – донині – директор Нікопольського регіонального Центру моніторингу освіти та соціального партнерства НМетАУ.

Тема наукового дослідження: «Професійна адаптація студентів-військовослужбовців (учасників бойових дій) до продуктивної діяльності у сфері послуг»

Спеціальність: 015.16 Професійна освіта (Сфера обслуговування)

Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор Савченко Лариса Олексіївна

Наукові публікації:

•  Соціальне партнерство НТ НМетАУ з базовими підприємствами м. Нікополя в 2004 - 2014 роках: Час випробувань, час пошуку, час нових досягнень, Нікополь
• Славетне минуле – запорука майбутнього: біографічний альманах / упоряд. С.М. Зінченко; Дніпропетровськ
• Соціальне партнерство з підприємствами регіону. Досвід Нікопольського технікуму НМетАУ./ В мат-лах Міжнар. конф «Сучасна металургія: проблеми, завдання, рішення. Наука і виробництво» (28-29 квітня 2015р., Дніпропетровськ, Україна)
• Cooperation of higher educational institutions with the industrial enterprises as a condition for specialists training quality assurance / В мат-лах XII Междунар. конф. «Стратегия качества в промышленности и образовании» (30 мая - 02 июня, 2016, Варна, Болгария)
• Forming of the ironworks staff potential: about readiness of graduates of higher educational institutions for professional work / В мат-лах IV Міжнар. наук.-прак.конф. «Актуальні питання освіти і науки» (10 - 11 листопада, 2016, Харків, Україна)
•  Quality of the ironworks staff potential: about possibilities of adaptation terms reduction for young specialists at the works / В мат-лах IV Міжнар. наук.-прак.конф. «Актуальні питання освіти і науки» (10 - 11 листопада, 2016, Харків, Україна)
•  High school with employers interacting some aspects. Attention focus - employment and career growth of specialists / В мат-лах XIII Міжнар. конф. «Стратегія якості в промисловості і освіті» (05 - 08 червня, 2017, Варна, Болгарія)
•  Feedback with employers as an effective tool for improving the training of specialists in the university / В мат-лах V Міжнар. наук.-прак.конф. «Актуальні питання освіти і науки» (10 - 11 листопада, 2017, Харків, Україна)
•  Preparation and improvement of qualification for metallurgical enterprises personnel in modern conditions: experience of university on interaction with employers/ В мат-лах Міжнар. конф. «Інноваційні технології в науці та освіті. Європейський досвіді». Відень, Австрія
•  Cooperation of the University with European level metallurgical enterprises (on the example of PJSC “Nikopolsky Tooting Plant” – the leader for manufacture of pipe tools on the post-soviet space)/ В мат-лах Міжнар. конф. «Інноваційні технології в науці та освіті. Європейський досвіді». Відень, Австрія
•  Металургично производство на европейско ниво: възгледите на рабодателя относно квалификацията (компетенциите) на завършилите висши металургични специалности / В мат-лах XIV Міжнар. конф. «Стратегія якості в промисловості і освіті» (04 - 07 червня, 2018, Варна, Болгарія)
• Навчання у вищому навчальному закладі як ефективний шлях соціальної та психологічної реабілітації воїнів – учасників бойових дій / В мат-лах XIV Міжнар. конф. «Стратегія якості в промисловості і освіті» (04 - 07 червня, 2018, Варна, Болгарія). – 
•  Роль екзистенціальної філософії у адаптації студентів-військовослужбовців (учасників бойових дій) до мирного життя. Інноваційні технології в науці та освіті. Європейський досвід, м. Амстердам, Нідерланди
•  Професійна та соціальна адаптація студентів-учасників бойових дій як фактор формування конкурентоспроможності майбутніх фахівців / В мат-лах X Міжн. конф. молодих вчених «Молоді вчені 2019 – від теорії до практики» (07 березня 2019 р., Дніпро, Україна)
•  Професійна адаптація військовослужбовців (учасників   АТО) засобами тренінгових технологій. / В мат-лах Міжн. наукової Інтернет-конференції «Модернізаця підготовки майбутніх фахівців професійно-педагогічного напрямку в умовах освітнього простору» (25-26 квітня 2019 р., Кривий Ріг, Україна)
•  Професійна адаптація студентів-військовослужбовців (учасників бойових дій) до продуктивної діяльності у сфері послуг. Наукові записки Серія: Педагогічні науки. Кропивницький
•  Індивідуальна траєкторія професійної адаптації студентів-військовослужбовців (учасників бойових дій) до продуктивної діяльності (Славянск)
•  Шляхи ефективної професійної адаптації студентів-військовослужбовців (учасників бойових дій) до продуктивної діяльності у сфері послуг (на англ. мові)

Автор: Кафедра педагогіки та методики технологічної освіти

Перегляди: 2761