Практичне заняття №4      

Тема: «Робота над метро-ритмічними особливостями музичного твору».

Основні питання і зміст:

Метр, ритм. Визначення, типові схеми та малюнки. Застосування в музиці. Аналіз мети застосування конкретного метро-ритмічного засобу та його виконавських особливостей.

Практичне завдання:

• Згадати вивчене в курсі «Введення в теорію музики», віднайти конспекти, підручники, повторити теоретичні положення стосовно теми.
• Проаналізувати письмово свої музичні твори («Гра на музичному інструменті») в метро-ритмічному відношенні. Відповісти на питання:
• - Який розмір застосовано у творі? Для чого автор застосував його? Який характер музики таким чином складається?
• - Виділіть основні ритмічні тривалості та групи тривалостей у кожній п’єсі. Зосередьте увагу на ритмічних групах (зокрема, тріолі, пунктирний ритм, синкопа тощо). Дайте відповідь, для чого кожна застосована у кожному творі. Як це впливає на характер музики взагалі (див. попередній пункт)? Проведіть паралель між  використанням певного ритму та назвою п’єси. Як вони співвідносяться?
• - Зробіть висновки про влучність використання метро-ритмічних особливостей в даному музичному творі. Узагальнення робимо всі разом на наступному занятті.        

Практичне завдання  необхідно опрацювати письмово та надіслати відповіді на електронну пошту: [email protected]

Рекомендована література:

1. Горемичкін А. І. Основи музичної мови : підручник-дослідження. Мелітополь, 2005. 161 с. 

2. Побережна Г. І., Щириця Т. В. Загальна теорія музики : підручник. Київ, 2004. 303 с.