ДЕННА ФОРМА
|
№ п/п |
Прізвище, ім’я та по-батькові студента |
Тема роботи |
Прізвище, ім’я та по-батькові наукового керівника |
|
1. |
Бабич Лілія Сергіївна |
Мистецько-історична концепція в романі «Чорна Рада. Хроніка 1663 року» Пантелеймона Куліша та особливості вивчення творчості митця на уроках української літератури |
доцент, к. філол. н. Коломієць Н.Є. |
|
2. |
Владова Катерина Анатоліївна |
Художні функції концептів свій/чужий у романах Василя Шкляра «Залишенець. Чорний ворон», «Характерник» |
доцент, к. філол. н. Мельник Н.Г. |
|
3. |
Бондаренко Марина Сергіївна |
Жанрово-стильові маркери романів Ілларіона Павлюка «Я бачу, вас цікавить пітьма», «Білий попіл» |
доцент, к. філол. н. Мельник Н.Г. |
|
4. |
Криштопа Ірина Ігорівна |
Художня картина світу в п’єсах Івана Карпенка-Карого та особливості вивчення творчості митця на уроках української літератури |
доцент, к. філол. н. Коломієць Н.Є. |
|
5. |
Міценко Анастасія Русланівна |
Жанрова природа повісті Всеволода Нестайка "Тореадори з Васюківки" та інтерпретація твору на уроках літератури в закладах середньої освіти |
доцент, к. філол. н. Яременко Н.В. |
|
6. |
Новохатько Аліна Олександрівна |
Екзистенційні модуси в романах Валер’яна Підмогильного та вивчення творчості митця в закладах освіти |
доцент, к. філол. н. Журба С.С. |
|
7. |
Примаченко Ярослава Сергіївна |
Особливості аналітичного осмислення інклюзії в сучасній літературі та технології вивчення інклюзивних текстів у закладах освіти |
професор, д. філол. н. Ковпік С.І. |
|
8. |
Рижанкова Олена Ігорівна |
Ідейні функції концепту війна в романах Тамари Горіха Зерня «Доця» та повісті Олександра Михеда «Котик, Півник, Шафка» |
доцент, к. філол. н. Мельник Н.Г. |
|
9. |
Рудовол Аліна Ігорівна |
Осмислення долі України в поетичних збірках Василя Стуса «Зимові дерева», «Палімпсести», вивчення творчості митця в шкільному курсі літератури |
доцент, к. філол. н. Мельник Н.Г. |
|
10. |
Скрипник Вікторія Богданівна |
Концепт кохання в новелістиці Григора Тютюнника та особливості вивчення творчості митця на уроках української літератури |
доцент, к. філол. н. Коломієць Н.Є. |
|
11. |
Сніцар Регіна Вікторівна |
Ідейно-художні концепти роману Оксани Забужко «Музей покинутих секретів» |
доцент, к. філол. н. Мельник Н.Г. |
|
12. |
Ткач Володимир Сергійович |
Романтика вітаїзму в прозі Юрія Яновського, вивчення творчості письменника на уроках літератури |
доцент, к. філол. н. Яременко Н.В. |
| 13. |
Дроворуб Уляна Дмитрівна |
Міфосвіт поезії Богдана-Ігоря Антонича та специфіка інтерпретації його на уроках літератури | доцент, к. філол. н.
Мельник Н.Г. |
ЗАОЧНА ФОРМА
|
№ п/п |
Прізвище, ім’я та по-батькові студента |
Тема роботи |
Прізвище, ім’я та по-батькові наукового керівника |
|
1. |
Чекарьов Артем Олександрович |
Українська альтернативна історія у творчості В. Кожелянко: поетика та генологічні особливості |
доцент, к. філол. н. Мельник Н.Г. |
|
2. |
Гричка Дар′я Василівна |
Маркери жіночого простору у прозових творах Галини Вдовиченко та методичні можливості теми |
доцент, к. філол. н. Яременко Н.В. |
|
3. |
Рочева Анна Андріївна |
Розкриття природи гумору українських просвітителів у повісті Григорія Квітки-Основ’яненка «Конотопська відьма» та методика вивчення творчості митця в 9 класі закладу середньої освіти |
доцент, к. філол. н. Онікієнко І.М. |
|
4. |
Шинкаренко Євгеній Анатолійович |
Художня інтерпретація постаті Івана Мазепи в поемах Джорджа Байрона і Володимира Сосюри та компаративний аналіз цих творів |
доцент, к. філол. н. Журба С.С. |
