- Автор: Кафедра англійської філології
- Перегляди: 453
Кафедра англійської філології КДПУ висловлює безмежну вдячність колегам і студентам із Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка за увагу до нашого проєкту, за моральну підтримку, за позитивні відгуки про нашу роботу, за висвітлення нашого заходу на офіційному сайті навчального закладу і в соціальних мережах https://pnpu.edu.ua/news/lekcziya-nataliyi-krynyczkoyi-dlya-studentiv-ta-vykladachiv-pedagogichnyh-universytetiv-u-mezhah-international-english-literature-project.html
Окрема подяка і шана доцентові кафедри англійської та німецької філології ННІІМ Михайлові Рахну за доповідь на круглому столі "Штучний інтелект і філологія: pros and cons", та доцентці кафедри романо-германської філології ННІІМ Наталії Криницькій за прекрасну шекспірівську лекцію. Щиро дякуємо завідувачці кафедри романо-германської філології ННІІМ, доцентці Валентині Воскобойник за назвичайно необхідний і своєчасний поштовх до продуктивного і перспективного співробітництва!
Дякуємо всім вам, дорогі колеги і друзі!
Віримо, що «Interntional English Literature Project» – лише вдалий початок співпраці!
- Автор: Кафедра англійської філології
- Перегляди: 727
ШАНОВНІ ВИКЛАДАЧІ І ЗДОБУВАЧІ ОСВІТИ!
У рамках «INTERNATIONAL ENGLISH LITERATURE PROJECT», організованого кафедрою англійської філології,
26 березня 2025 року о 10.00 відбудеться міжнародний студентський колоквіум
ENGLISH RENAISSANCE LITERATURE
Спікери:
Університет «Медітеран» (Подгоріца,Чорногорія):
1. Абдел Аламерович;
2. Ірина Булатович;
3. Ніна Радулович;
4. Теодора Симич.
Криворізький державний педагогічний університет ( Кривий Ріг, Україна):
1. Iрина Друкарь;
2. Тетяна Пахлан;
3. Євген Леміш.
Усіх бажаючих отримати інтелектуально-емоційну насолоду від розмови здобувачів освіти про літературу англійського Ренесансу – запрошуємо до нашого віртуального залу!
https://us04web.zoom.us/j/7513780470?pwd=UWJMK3BrMXliMW9WeFVOS29WNjZQQT09
- Автор: Кафедра англійської філології
- Перегляди: 758
20 березня 2025 року відбулася третя лекція міжнародного проєкту «INTERNATIONAL ENGLISH LITERATURE PROJECT», організованого кафедрою англійської філології. Спікеркою виступила відома вітчизняна літературознавиця і перекладачка, доцентка Дарія Москвітіна (Запорізький державний медико-фармацевтичний університет), яка продемонструвала глибокі знання з української театральної шекспіріани.
Лекція вирізнялася високим рівнем підготовки, структурованою подачею матеріалу та цікавими прикладами. Спікерка вдало поєднала теоретичний аналіз з практичними аспектами, що зробило інформацію доступною та корисною як для студентів, так і для викладачів. Зацікавлені слухачі мали змогу ставити запитання та долучатися до обговорення, що сприяло кращому розумінню матеріалу. Лекція не лише поліпшила літературознавчу компетентність слухачів, а й надихнула їх на перегляд вистав, поставлених в Україні за творами Вільяма Шекспіра.
Пропонуємо численні відгуки слухачів-бакалаврів спеціальності Мова і зарубіжна література (англійська).
- Автор: Кафедра англійської філології
- Перегляди: 526
ШАНОВНІ ВИКЛАДАЧІ І ЗДОБУВАЧІ ОСВІТИ!
20 березня 2025 року о 13.00 відбудеться третя лекція міжнародного проєкту
«INTERNATIONAL ENGLISH LITERATURE PROJECT», організованого кафедрою англійської філології.
Спікер: доцентка Дарія Москвітіна (Запорізький державний медико-фармацевтичний університет)
Усіх прихильників української театральної Шекспіріани будемо раді бачити в нашому віртуальному залі!
https://us04web.zoom.us/j/7513780470?pwd=UWJMK3BrMXliMW9WeFVOS29WNjZQQT09
- Автор: Кафедра англійської філології
- Перегляди: 827
10 березня 2025 року відбулася друга Шекспірівська лекція в рамках міжнародного проєкту «INTERNATIONAL ENGLISH LITERATURE PROJECT», організованого кафедрою англійської філології. Спікеркою виступила доцентка Дар’я Лазаренко з New Bulgarian University (Софія, Болгарія), яка представила доповідь на тему «In my mind’s eye»: (re)imagining Shakespeare through illustrations, posters and book covers».
Лекція, що була присвячена візуальному осмисленню творчості Вільяма Шекспіра через ілюстрації, афіші та обкладинки книг, мала бездоганну концептуальну і візуальну цілісність. Дар’я Лазаренко наочно продемонструвала, як художники-ілюстратори та видавці інтерпретують образи та сюжети Шекспіра, надаючи їм нового значення відповідно до часу й культурного контексту.
Окрему увагу спікерка приділила викликам, з якими стикаються сучасні студенти при читанні Шекспіра. Як свідчать дослідження, молодь цінує універсальність його творів, можливість ідентифікації з персонажами та їхню відкритість до адаптацій. Водночас, деякі студенти вважають його творчість переоціненою, а героїв – стереотипними. Спікерка проаналізувала ці протилежні погляди та показала, як візуальні адаптації можуть стати містком між класичною літературою та сучасним читачем.
Особливу зацікавленість аудиторії викликали приклади ілюстрацій та афіш різних епох, що підтверджують думку дослідника А. Шурбанова про Шекспіра як «колективний сон людства про надлюдське самопізнання, самовираження і самопредставлення». Доповідачка також процитувала Ральфа В. Емерсона, на переконання якого Шекспірів розум – це «горизонт, за межі якого ми поки що не зазираємо», що ще раз підкреслює думку про геніальність Шекспіра та позачасову актуальність його творів. Д. Лазаренко детально проаналізувала ілюстрації до Шекспірових трагедій «Гамлет», «Король Лір» та «Ромео і Джульєтта», виконані талановитим українським художником Владиславом Єрком, та назвала його унікальний комплексний підхід (поєднання візуальних образів, кольору, концептуальних метафор) запорукою успіху єлизаветинських творів серед сучасних читачів.
Лекція пройшла в інтерактивному форматі: слухачі мали змогу поділитися власним досвідом прочитання Шекспіра та висловити думки щодо різних інтерпретацій його творів. Захід вкотре підтвердив, що спадщина великого драматурга продовжує жити та надихати нові покоління дослідників, художників і читачів.
- Автор: Кафедра англійської філології
- Перегляди: 664
ШАНОВНІ ВИКЛАДАЧІ І ЗДОБУВАЧІ ОСВІТИ!
10 березня 2025 року о 12.00 відбудеться друга лекція міжнародного проєкту
«INTERNATIONAL ENGLISH LITERATURE PROJECT», організованого кафедрою англійської філології.
Спікер: доцентка Дар’я Лазаренко, New Bulgаrian University (Sofia, Bulgaria)
https://us04web.zoom.us/j/7513780470?pwd=UWJMK3BrMXliMW9WeFVOS29WNjZQQT09
- Автор: Кафедра англійської філології
- Перегляди: 589
4 березня 2025 року відбулася перша лекція другої, Шекспірівської, частини проєкту «International English Literature Project, організованого кафедрою англійської філології КДПУ. Відкривала весняну сесію доцентка кафедри романо-германської філології ННІІМ Полтавського національного університету ім. В.Г. Короленка Наталія Криницька, яка прочитала захопливу лекцію на тему «Лікарські рослини у творах Шекспіра: між ботанікою та ренесансною містикою».
Відома українська дослідниця літератури фентезі цього разу виступила експертом у сфері шекспірознавства і занурила учасників проєкту в магічний світ літератури, історії, ботаніки, медицини, астрології, астрономії, психології тощо. Лекція Н. Криницької перенесла слухачів у світ містичних вірувань єлизаветинської доби, де медицина тісно перепліталася з алхімією, а лікарські рослини розглядалися не лише як засоби лікування, а й як символи та провісники долі. Спікерка переконливо довела, що Шекспір – це не лише автор любовних драм чи історичних п’єс: його творчість – це складний сплав філософії, науки, релігії та містики, що продовжує вражати і сучасних дослідників.
Студентка спеціальності Мова і зарубіжна література (англійська) К. Кайдаш із групи АЗЛ-24 так визначила головні теми лекції:
- Роль лікарських рослин у творах Шекспіра: від розмарину до дурману, які символізували пам’ять, кохання чи зраду.
- Ренесансна містика та її вплив на літературу: як віра у зв’язок макрокосму та мікрокосму формувала світогляд Шекспіра.
- Астрологія у творах Барда: як знаки зодіаку, планети та містичні традиції впливали на сюжетні лінії та характери персонажів.
- Квіткова мова в «Гамлеті»: Офелія, роздаючи квіти, певно, використовувала приховані символи, а не просто божеволіла.
- Автор: Кафедра англійської філології
- Перегляди: 651
Заняття з «Практичного курсу англійської мови» вирізняються з-поміж інших дисциплін мовного циклу можливістю охоплення широкого діапазону науково-популярної інформації і відтворення різних актуальних подій у навчальному процесі. Незалежно від того, на якій спеціальності викладається цей освітній компонент, здобувачі освіти завжди мають чудову нагоду продемонструвати не лише свої знання і вміння, але і ставлення до предмету розмови.
Так, у групі НАФ-23 нещодавно відбулося заняття з «Практичного курсу англійської мови», присвячене розвитку комунікативних навичок на основі домашнього творчого завдання. Його мета полягала у тому, аби на прикладі розповідей про відомі міфічні істоти створити історії про героїв української міфології. Більшість студентів обрали нашу Мавку, підготували яскраві презентації, в яких представили своє бачення цього персонажу з різних сторін: походження, використання образу в живописі, літературі, інтермедіальних проєкціях. Найголовніше – монологічне мовлення переросло в дискусію, результатом якої став висновок студентів про потребу систематичного виконання таких завдань, адже вони розвивають цілий ряд різноаспектних філологічних компетентностей, актуалізують науковий і творчий пошук. Більше того, коли подібні тематичні заняття «на перетині двох культур» відбуваються у визначальний для країни час (День української мови, День української жінки, день народження Лесі Українки, а також на тлі лютневих дат державного значення), то вони дозволяють здобувачам освіти заглибитися в український культурний контекст, поміркувати над його місцем у глобалізованому соціокультурному просторі, а також сприяють патріотичному вихованню.
Про зацікавленість здобувачів освіти таким практичним досвідом свідчить англомовний відгук студентки групи НАФ-23 Анни Грабової:
«At today’s English practical class we talked about the mythical creatures of Ukrainian mythology. Students prepared and presented information. We learned about about three different versions of the mysterious creature MAVKA. Each version is different: one is gentle, another is cruel, and the last one is more intelligent. But they are all about the same fantastic creature! It was very interesting and important to talk about a Ukrainian creature in English. It stimulates us a lot to read carefully Lesia Ukrainka’s poem MAVKA and to watch the film. So this lesson was very inspiring!»
- Автор: Кафедра англійської філології
- Перегляди: 570
