Студентка магістратури Ольга Банада взяла участь у Всеукраїнській студентській науково-практичній конференції “STEM – освіта як напрям модернізації методик навчання природничо-математичних дисциплін у середніх і вищих навчальних закладах”, яка відбулася 26-27 квітня 2018 р. у Херсонському державному університеті.
ЗМІСТ
РОЗДІЛ 1 РОЗВИТОК ІДЕЙ В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО В НОВІЙ
УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ 3
Бугаєнко О.О., Шарко В.Д.
В.СУХОМЛИНСЬКИЙ ПРО ГРУ ЯК ОБ’ЄКТ ПЕДАГОГІЧНОГО ВПЛИВУ ТА
МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ІГОР У ВІЙСЬКОВО-ПАТРІОТИЧНОМУ ВИХОВАННІ ШКОЛЯРІВ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ ФІЗИКИ 3
Буза І. О., Шарко В.Д.
В.СУХОМЛИНСЬКИЙ ПРО РОЛЬ ПРИРОДИ У НАВЧАННІ, РОЗВИТКУ
І ВИХОВАННІ ДІТЕЙ ТА ОЗНАЙОМЛЕННЯ З НЕЮ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ 5
Золотарьов М.С., Шарко В.Д.
В.СУХОМЛИНСЬКИЙ ПРО ТВОРЧІСТЬ ТА МОЖЛИВОСТІ РОЗВИТКУ
ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ШКОЛЯРІВ ПІД ЧАС ГУРТКОВОЇ РОБОТИ З ФІЗИКИ 9
Леус А.В., Одінцов В.В.
ВИМОГИ ДО ВЧИТЕЛЯ ЗА В.О. СУХОМЛИНСЬКИМ ПО РОБОТІ
«СТО ПОРАД ВЧИТЕЛЕВІ» 11
Садова К., Гончаренко Т.Л.
АКТИВІЗАЦІЯ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ УЧНІВ ПРИ ВИВЧЕННІ
ЕЛЕКТРИЧНИХ ЯВИЩ ЯК ОДИН ІЗ НАПРЯМІВ РЕАЛІЗАЦІЇ ІДЕЙ В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО 12
Трусобородська В.М.,. Шарко В.Д.
ВЕБ-КВЕСТ ЯК ОДИН ІЗ СУЧАСНИХ СПОСОБІВ ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ
ОРІЄНТАЦІЙ УЧНІВ У КОНТЕКСТІ СПАДЩИНИ В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО 15
Фесенко Г.А.
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ДО ФОРМУВАННЯ
В УЧНІВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ І ФІНАНСОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У КОНТЕКСТІ ІДЕЙ В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО 18
РОЗДІЛ 2 МОДЕРНІЗАЦІЯ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ В СЕРЕДНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ У КОНТЕКСТІ ВИМОГ
STЕM–ОСВІТИ 21
Бик Н.В., Логвіна-Бик Т.А.
СУЧАСНА STEM-ОСВІТА ЯК НАПРЯМ МОДЕРНІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ 21
Бондаренко О.В., Шарко В.Д.
STEM-НАВЧАННЯ ЯК НАПРЯМ МОДЕРНІЗАЦІЇ ШКІЛЬНОЇ ФІЗИЧНОЇ ОСВІТИ
ТА МОЖЛИВОСТІ ЙОГО РЕАЛІЗАЦІЇ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ У ПРОФІЛЬНИХ КЛАСАХ 22
Волкова Л.В., Куриленко Н.В.
ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ УЧНІВ 8 КЛАСУ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ
ЯК ОСНОВА STEM-ОСВІТИ 25
Гузенко З.О., Коробова І.В.
ВПРОВАДЖЕННЯ В НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС НЕСТАНДАРТНИХ УРОКІВ
ФІЗИКИ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЇ УЧНІВ 27
Іванова М. В., Коробова І. В.
ПРОБЛЕМНА СИТУАЦІЯ ЯК ЗАСІБ МОТИВАЦІЇ УЧНІВ ДО ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ 29
Камінська Ю., Куриленко Н.В.
ЕКОТЕСТЕР «SOEKS» ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ
КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ 9 КЛАСУ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ РОЗДІЛУ
«МАГНІТНІ ЯВИЩА» 30
Кулікова О.Г., Шарко В.Д.
ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ 8-ГО КЛАСУ
ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ РОЗДІЛУ «ТЕПЛОВІ ЯВИЩА» 33
Монастирьова Л. Шарко В.Д.
ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИДИСЦИПЛІНАРНОГО ПІДХОДУ У НАВЧАННІ
ФІЗИКИ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ 37
Підгорний О.В., Ткаченко І.А.
АСТРОНОМІЧНІ ПОНЯТТЯ У РОЗВИТКУ ЗНАНЬ ПРИРОДНИЧИХ НАУК 39
Приходько В. В., Коробова І. В.
ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ЗАВДАННЯ З ФІЗИКИ ЯК ШЛЯХ ДО ПІДВИЩЕННЯ
ПРАКТИЧНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ НАВЧАННЯ 40
Скаченко В.С.
ЗНАЧЕННЯ ПРОБЛЕМНОГО НАВЧАННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ ФІЗИКИ ДЛЯ
СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ 42
Скрипець О.О., Коробова І.В.
РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ УЧНІВ У СИТУАЦІЙНОМУ
НАВЧАННІ ФІЗИКИ 44
Смусенко Я.В., Сунденко Г.І.
ЗАСТОСУВАННЯ ПРИЙОМІВ МЕНТАЛЬНОЇ АРИФМЕТИКИ НА УРОКАХ
ФІЗИКИ ДЛЯ РОЗВИТКУ НАУКОВОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ 46
Соколова Г.О., Гончаренко Т.Л.
STEM-ОСВІТА УЧНІВ З ФІЗИКИ У ЛІТНІХ ОЗДОРОВЧИХ ТАБОРАХ 47
Тарасов Р. І., Гончаренко Т. Л.
ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ УЧНІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ
ОПТИЧНИХ ЯВИЩ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ 50
Франич А.В., Шарко В.Д.
ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ'ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ
ОСНОВНОЇ ШКОЛИ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ 52
Хороняк Т.А., Коробова І.В.
УРОК-ГРА ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ УЧНІВ
У НАВЧАННІ ФІЗИКИ 55
Чех Н.Є., Шарко В.Д.
ЗАЛУЧЕННЯ УЧНІВ ДО ВИКОНАННЯ WEB-КВЕСТІВ ЯК СПОСІБ РЕАЛІЗАЦІЇ
ОСНОВНИХ ЗАСАД STEM-ОСВІТИ 57
Юськевич П.П., Матвійчук О.В.
ОСНОВИ РОБОТОТЕХНІКИ, ЯК АСПЕКТ РЕАЛІЗАЦІЇ STEM ПІДХОДУ
В НАВЧАННІ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ 59
РОЗДІЛ 3 НАПРЯМИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ
ФІЗИКИ ДО STEM–НАВЧАННЯ ШКОЛЯРІВ 61
Безкровний І.С, Івашина Ю.К.
ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗСІЮВАННЯ ЕЛЕМЕНТАРНИХ ЧАСТИНОК ЗА
ДОПОМОГОЮ КОМП’ЮТЕРНОЇ МОДЕЛІ 61
Василенко Д.С., Одінцов В.В.
ДОСЛІДЖЕННЯ СКЛАДУ СПЛАВІВ МЕТОДОМ СПЕКТРАЛЬНОГО АНАЛІЗУ 63
Височенко І.А., Одінцов В.В.
НАПРЯМИ ЕНЕРГОЗБЕРЕЖЕННЯ В ПОБУТІ 65
Воронцова С., Одінцов В.В.
ШЛЯХИ РОЗВИТКУ ПРАКТИЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ НА УРОКАХ ФІЗИКИ 67
Давиденко Д.В., Немченко А.В.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ПОГРЕШНОСТИ ИЗМЕРЕНИЯ ШЕРОХОВАТОСТИ ТУННЕЛЬНО СКАНИРОВАННЫХ ПОВЕРХНОСТЕЙ 69
Заводянний В.,Резніченко А,. Заводянний В.
ПРО КРИСТАЛІЧНУ СТРУКТУРУ K2GeF6 71
Іоненко Д.С., Івашина Ю.К., Кулєшова О.М.
ДОСЛІДЖЕННЯ ОСТІЙНОСТІ ПЛАВАЮЧИХ ТІЛ 72
Климковецкая Д.С., Немченко А.В.
ВЕРИФИКАЦИЯ ОБЪЕКТОВ СКАНИРОВАННЫХ ИЗОБРАЖЕНИЙ МЕТОДОМ ПЕРЕКРЕСТНОЙ РАЗВЕРТКИ 74
Леус А.В., Одінцов В.В.
ЕЛЕКТРИЧНІ МЕРЕЖІ СУЧАСНОСТІ У ПОБУТІ 76
Літусенко С. О., Івченко В. В.
ПРО ХОРЕОГРАФІЮ … В ФІЗИЦІ 77
Пінаєва О.А., Одінцов В.В., Гончаренко Т.Л.
ДО ПИТАННЯ ПРО ДИФРАКЦІЙНУ ПРИРОДУ ЗОБРАЖЕННЯ 78
Смусенко Я.В., Немченко О.В.
ОСОБЛИВОСТІ НАНОСТРУКТУРИ ЗАЛІЗО-НІКЕЛЕВИХ СПЛАВІВ 80
Чамара Д.О., Івашина Ю.К.
ДОСЛІДЖЕННЯ МОЖЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ЗАКОНУ КУЛОНА
ДО ВЗАЄМОДІЇ ЗАРЯДЖЕНИХ СТРИЖНІВ 82
Шиколенко О. О., Івченко В. В.
БЮРОН – ЕЛЕМЕНТАРНА ЧАСТИНКА БЮРОКРАТІЇ 84
РОЗДІЛ 4 АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ЗМІСТУ І ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ УЧНІВ І СТУДЕНТІВ 86
Банада О. С.
УРІЗНОМАНІТНЕННЯ ФОРМ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ В КОНТЕКСТІ
STEM-ОСВІТИ 86
Бахмач Г.О., Запорожченко А., Наконечний О.
ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ ОБУЧАЮЩЕЙ СРЕДЫ
ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЯ 88
Дубина Н. О. , Григор’єва В. Б.
КОЛО ДЕВ'ЯТИ ТОЧОК. ВІДСТАНЬ МІЖ ЧУДОВИМИ ТОЧКАМИ ТРИКУТНИКА 90
Петренко К.І., Бистрянцева А.М.
ВИКОРИСТАННЯ ВЛАСТИВОСТЕЙ ФУНКЦІЙ ЯК ОДИН ІЗ НЕСТАНДАРТНИХ МЕТОДІВ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ РІВНЯНЬ В КЛАСАХ З ПОГЛИБЛЕНИМ ВИВЧЕННЯМ МАТЕМАТИКИ 92
Чередніченко Ю.С., Бистрянцева А.М.
МЕТОДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЛОГАРИФМІЧНИХ РІВНЯНЬ В КУРСІ АЛГЕБРИ
СТАРШОЇ ШКОЛИ 93
Шевчик О.А., Григор’єва В.Б.
ПРО ДЕЯКІ ЦІКАВІ ПРЯМІ В ТРИКУТНИКУ 94
Ялова В.В., Григор’єва В.Б.
ПРЯМІ ЧЕВИ В ТРИКУТНИКУ 96
РОЗДІЛ 5 ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ СТУДЕНТІВ З БІОЛОГІЇ
І ХІМІЇ ЯК НАПРЯМ ЇХ STEM–ОСВІТИ 98
Зозульська Є.С., Логвіна–Бик Т.А
ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ УЧНІВ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ 98
Ковальова Є. Г., Сидорович М. М.
СПОСІБ ВИЗНАЧЕННЯ ПРОТЕКТОРНИХ ВЛАСТИВОСТЕЙ СИНТЕТИЧНИХ ХІМІЧНИХ РЕЧОВИН ЩОДО ДІЇ ПРОМИСЛОВОЇ СТІЧНОЇ ВОДИ ЗАСОБАМИ ФІТОТЕСТУВАННЯ 100
Краснова Т.Д., Сидорович М.М.
ВИЗНАЧЕННЯ ПІДРОБОК БУТИЛЬОВАНОЇ ВОДИ ЗАСОБАМИ ФІТОТЕСТУ
«КУЛЬТУРА РЯСКИ МАЛАЯ» 101
РОЗДІЛ 6 РЕЗУЛЬТАТИ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ШКОЛЯРІВ 104
Бондарчук І.А., Спринь О.Б.
ДОСЛІДЖЕННЯ ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ РУХЛИВОСТІ У ДІТЕЙ ІЗ СЕНСОРНОЮ
ДЕПРИВАЦІЄЮ 104
Веремьєва В.С., Ніколаєнко Ю.І.
СУБГАРМОНІЧНИЙ БАЗИС 5-ОЇ СТЕПЕНІ ВОСЬМИВУЗЛОВОГО
СЕРЕНДИПОВА СКІНЧЕННОГО ЕЛЕМЕНТА 105
Ветчинова П. В., Казаннікова О.В., Спринь О.Б.
ОСОБЛИВОСТІ СИБС-КОНФЛІКТІВ У ДИТИНСТВІ 108
Воличенко І.Р., Спринь О.Б.
РЕАКЦІЯ НА РУХОМИЙ ОБ'ЄКТ ЗА МЕТОДИКОЮ М.В.МАКАРЕНКА 109
Голобородько А.О., Растьогін М.Ю.
ДОСЛІДЖЕННЯ ЗАКОНІВ КОЛИВАНЬ РІДИНИ ПІД ЧАС ЕФЕКТУ
ЛЕЙДЕНФРОСТА 111
Кемен В. В., Куриленко З.О.
ЗАХВОРЮВАНІСТЬ НАСЕЛЕННЯ ХЕРСОНСЬКОЇ ОБЛАСТІ НА ТУБЕРКУЛЬОЗ 113
Ксєнєвіч О. В., Спринь О.Б.
ВИРОЩУВАННЯ СТЕВІЇ НА ХЕРСОНЩИНІ 115
Маринченко Н. О., Скребовська С.В.
МІКРОСКОПІЧНІ ВОДОРОСТІ ЯК ПРОДУЦЕНТИ БІОЛОГІЧНО ЦІННОЇ
СПОЛУКИ – АСТАКСАНТИНУ 118
Половинко Т.О., Гасюк О.М.
ПОВЕДІНКОВІ ПРОЯВИ БІЛИХ МИШЕЙ В УМОВАХ ДІЇ ЕРИТРОПОЕТИНУ 120
Ревенюк К. В., Мороз Т.С.
ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ 122
Резанов С. В., Яцкова О. І., Спринь О.Б.
ЗАНЯТТЯ З КРОСФІТУ ЯК ПРОФІЛАКТИКА ГІПОДИНАМІЇ 124
Чепель І.І., Самойленко Ю.С., Гасюк О.М.
ГІСТОЛОГІЧНА БУДОВА СЕЛЕЗІНКИ ЗА УМОВ ДІЇ НІКОТИНОВОЇ КИСЛОТИ 126
Шаранська А.Р., Спринь О.Б., Кулініч І.І.
ІПОТЕРАПІЯ, ЯК ОСОБЛИВИЙ МЕТОД РЕАБІЛІТАЦІЇ ЛЮДИНИ 128
Ярошенко Є.Д., Самойленко Ю.С., Гасюк О.М.
ФОРМУВАННЯ УМОВНИХ РЕФЛЕКСІВ МИШЕЙ В УМОВАХ ДОВГОСТРОКОВОЇ
ДІЇ НІКОТИНОВОЇ КИСЛОТИ 129
