Шимко І. М.

1. Особливості тренінгових технологій в професійній діяльності соціального педагога.

2. Соціально-педагогічні умови соціалізації дітей і молоді з тимчасово окупованих територій України в новому освітньому просторі.

3. Соціально-педагогічна робота з дітьми, які зазнали н6асильства в сім’ї.

4. Рекламно-інформаційні технології як інструмент в соціалізації особистості мігрантів.

5. Соціально-педагогічні технології у роботі з внутрішньо переміщеними особами.

6. Соціалізація особистості молоді засобами сучасних ЗМІ.

1. Психологічні передумови професійного вигорання соціальних працівників та соціальних педагогів.

2. Методи соціально-психологічної допомоги дітям під час війни.

3. Організація роботи сучасного фахівця соціальної служби в умовах кризи.

4. Соціальна профілактика девіантної поведінки дітей та підлітків.

5. Соціально-психологічний супровід роботи з дітьми різних вікових категорій у позашкільному закладі освіти.

6. Інноваційні соціально-психологічні форми роботи з батьками, що виховують дітей з особливими освітніми потребами.

Размолодчикова І. В.

1. Імідж як складова професійної підготовки соціального педагога.

2. Соціально-культурні технології соціальної роботи.

3. Вплив юнацької субкультури на формування ціннісних орієнтацій учнівської молоді.

4. Функціонально-рольовий репертуар соціального педагога.

5. Соціально-психологічна робота з військовослужбовцями.

6. Міграційні наміри (процеси) в Україні як соціокультурна та психолого-педагогічна проблема.

Василюк Т. Г.

1. Стресостійкість як одна з важливих складових профілактики професійного вигорання фахівців соціальної роботи.

2. Шляхи подолання професійних стереотипів у роботі соціальних працівників.

3. Особливості соціально-педагогічної діяльності з дітьми із неповної сім’ї.

4. Державно-правові основи соціального захисту дітей в Україні.

5. Соціально-профілактичний тренінг як інноваційна технологія роботи соціального педагога.

6. Соціальна робота з дітьми з функціональними обмеженнями: соціально-педагогічний портрет.

Зичков А. К.

1. Соціально-педагогічні умови профілактики адиктивноі поведінки підлітків.

2. Формування здоров’язбережувальноі компетентності у дітей «групи ризику».

3. Організація соціально-педагогічної роботи з девіантними дітьми в закладах позашкільної освіти.

4. Організація партнерської взаємодії з сім’ями вимушених переселенців.

5. Соціально-педагогічні умови соціальної реабілітації підлітків з делінквентною поведінкою.

6. Інтернет-мережа як інститут соціалізації учнівської молоді.

Лисоконь І. О.

1. Соціально-педагогічна діяльність інтелігенції як чинник націотворчих процесів в Україні.

2. Соціальний вимір інвестування у вищу школу.

3. Смертна кара як соціально-правова проблема. 

4. Підготовка фахівців із соціальною освітою: вітчизняний та зарубіжний досвід.

5. Соціально-педагогічна діяльність в «освітньому праві» України.

6. Формування навичок соціальної компетентності у вихованців інтернатних закладів як пріоритет соціально-педагогічної діяльності.