Країни-учасниці Болонського процесу мають визначитися з пріоритетами на найближчі 10 років. Серед ключових - збалансована академічна мобільність та посилена роль вищої освіти у досягненні Цілей сталого розвитку. Про це йшла мова на засіданні Групи супроводу Болонського процесу 4 березня 2020 року в Києві, повідомляє прес-центр МОН.