Кафедра інформатики та прикладної математики
Фізико-математичний факультет

CITEd 2022: ACNS Conference on Cloud and Immersive Technologies in Education

Link: https://cited.easyscience.education/2022/
 
When Dec 19, 2022 - Dec 22, 2022
Where Kyiv, Ukraine
Submission Deadline Oct 10, 2022
Notification Due Nov 16, 2022
Final Version Due Dec 1, 2022
 
 
 

Call For Papers

ACNS Conference on Cloud and Immersive Technologies in Education (CITEd) is a peer-reviewed international conference focusing on research advances, applications of cloud and immersive technologies in education.
CTE+AREdu=CITEd is a collaborative effort between two flagship ACNS workshops, Cloud Technologies in Education (since 2012) and Augmented Reality in Education (since 2018).

CITEd main topics of interest are:
Adaptive Cloud Learning Platforms
Blended Learning
Blockchain in Education
Cloud-based AI Education Applications
Cloud-based E-learning Platforms, Tools and Services
Cloud-based Learning Environments
Competency-Based Education Platforms
Design and implementation of immersive learning environments
Digital Transformation of Education
Educational Data Mining
Emotion AI
Immersive technologies in professional training and retraining
Immersive technologies in science education
Immersive Technology Applications in Education
Mobile Learning
Smart Campus Technologies
Social Analytics in Education
Virtualization of learning: principles, technologies, tools
VR/AR gamification

Authors are invited to submit regular (full) and short research papers including surveys, tutorials, perspective/colloquia, discussion or problem analysis papers in the CITEd topics of interest through the HotCRP (https://notso.easyscience.education/cited/2022/) by October 10, 2022.

Submitted papers will be peer-reviewed by three scholars on the basis of technical quality, relevance, originality, significance, and clarity. If necessary, a fourth, additional reviewer will be involved. The Program Committee will use these reviews to determine which papers will be accepted for presentation at the conference. The result of the reviewing will be announced to the submitting authors by email, along with reviewer comments, if any.

No Fee
CITEd does not charge any kind of fee. Participation is completely free.

Important Dates (23:59 Europe/Kyiv time)
10.10.2022 – paper submission deadline
16.11.2022 – acceptance notification
01.12.2022 – final submission deadline
10.12.2022 – registration deadline
19-22.12.2022 – our CITEd conference

Proceedings publication
1. Accepted papers presented at the CITEd 2022 conference will be published in the 10th volume of the CTE Workshop Proceedings (March, 2023).
2. Proceedings of the CITEd workshops shall be submitted to CEUR-WS.org for online publication (February, 2023).
3. The best papers, selected by CITEd program chairs, will be recommended for submission to the Education Technology Quarterly (expanded and revised, June 2023).

19736

CoSinE 2022 : 10th Illia O. Teplytskyi Workshop on Computer Simulation in Education

Link: https://cited.easyscience.education/2022/CoSinE-2022-CFP.pdf
 
When Dec 21, 2022 - Dec 21, 2022
Where Kyiv, Ukraine
Submission Deadline Oct 10, 2022
Notification Due Nov 16, 2022
Final Version Due Dec 1, 2022
 
Categories    computer simulation   AI   learning virtualization   learning analytics
 

Call For Papers

CoSinE is a regular peer-reviewed international workshop co-located with CITEd focusing on theory and practice of computer simulation in education. This workshop was founded by Illia O. Teplytskyi (1941–2018), which pioneering works in the field of computer simulation in education are inspired us.
CoSinE puts special emphasis on real-world applications of computer simulation in education. Therefore, all contributors are strongly encouraged to demonstrate how and for what purpose the proposed solutions are to be used. Examples could be taken from case studies involving new tools and/or methodological approaches in education, experimental studies with usable learning applications, or surveys revealing new modelling tools in educational research and practice.
The program of CoSinE 2022 will include a contributed presentations of the accomplished work and work in progress. The workshop will be full day.

Important Dates
(23:59 Europe/Kyiv time)
10.10.2022 – paper submission deadline
16.11.2022 – acceptance notification
01.12.2022 – final submission deadline
10.12.2022 – registration deadline
21.12.2022 – workshop day

No Workshop Fee
CoSinE does not charge any workshop fee. Participation is free.

CoSinE topics of interest include, but are not limited to, the following:
• Computer simulation in STEM education
• AI in education
• Educational data mining and learning analytics
• Learning environments models
• Learning virtualization
• Modelling systems in education

Submission details: https://cited.easyscience.education/2022/CoSinE-2022-CFP.pdf

Please submit your paper to the 10th Illia O. Teplytskyi Workshop on Computer Simulation in Education (CoSinE 2022) Track: https://notso.easyscience.education/cited/2022/

19735

ICSF 2023 : 4th International Conference on Sustainable Futures: Environmental, Technological, Social and Economic Matters

Link: https://icsf.ccjournals.eu/2023/index4.html
 
When May 23, 2023 - May 26, 2023
Where Kryvyi Rih, Ukraine
Submission Deadline Jan 1, 2023
Notification Due Mar 15, 2023
Final Version Due Apr 15, 2023
 
Categories    sustainable development   electrical engineering   environmental engineering   society
 

Call For Papers

The International Conference on Sustainable Futures: Environmental, Technological, Social and Economic Matters (ICSF) is a peer-reviewed international conference, which is the premier interdisciplinary forum for social scientists, life scientists, engineers, and practitioners to present their latest research results, ideas, developments, and applications.

The ICSF occupies contributions in all aspects of sustainable development, focused on the intersection of sustainability, environment, and technology, and their larger implications for corporations, government, education institutions, regions, and society both at present and in the future.

We invite you to participate in the conference and look forward to fruitful cooperation.

Website: https://icsf.ccjournals.eu/2023/index4.html

Authors are invited to submit full (and original research) papers (6+ pages) including surveys, tutorials, perspective/colloquia articles in conference topics of interest by January 1, 2023.

ICSF topics of interest:

Geotechnical and Geoenvironmental Engineering
Governance, Legislation and Policy for Sustainability
Measuring, Forecasting and Monitoring Sustainability
Sustainable Building and Architecture
Sustainable Cities and Society
Sustainable Energy
Sustainable Environment and Environmental Management
Sustainable Materials and Technologies
Sustainable Mining
Sustainable Transport
Agroecology and Sustainable Food Systems
Biogeochemical Cycles in Sustainable Development
Climate Change and Environmental Sustainability
Environmental Engineering, Sustainability, and Green Technology
Environmental Health and Sustainable Development
Environmental Pollution and Sustainable Development
Environmental Risk Assessment and Sustainable Development
Geochemistry for a Sustainable Development
Geography and Sustainability
Geology and Sustainable Development
Green Chemistry for Environmental Sustainability
Hydrology and Sustainable Water Development
Infrastructure and Sustainability
Ocean Science for Sustainable Development
Soil Science and Sustainable Development
Sustainable Geophysics
Sustainable Socioeconomic Development
Sustainable Use of Natural Resources
Sustainability, Biodiversity and Conservation

ICSF 2023 workshops:

Sustainable Development of Mining Science and Industry (SusDevMiningScI'2023)
Geography for Sustainable Development (GSD-2023)
Ecochemistry for Sustainable Development (EcoChemSD-2023)
Biodiversity and Ecosystems Sustainability (BiodES-2023)
Water Management and Environmental Engineering (WaterManEnvE-2023)
Innovative Approaches for Solving Environmental Issues (IASEI-2023)
Sustainable Energy Workshop (SEnW-2023)

During the war in Ukraine, the Main Conference and Satellite Workshops will be in hybrid mode (both in-person and online).

Accepted papers will be submitted to the IOP Conference Series: Earth and Environmental Science (online ISSN: 1755-1315 / publisher: IOP Publishing) in three months after conference. As a gesture of goodwill by IOP Publishing Ltd, where the corresponding author of an article is a Ukrainian national, with an address in Ukraine, no fee shall be charged for publishing that article, and the organizer shall not charge that article author(s) for the registration fee.


IMPORTANT DATES:

- January 1, 2023: Paper Submission Deadline
- March 15, 2023: Notification of paper acceptance/rejection
- April 15, 2023: Final Paper Submission Deadline
- May 1, 2023: Registration Due
- May 23, 2023: Workshop Day
- May 24-26, 2023: Main Conference

19724

ICon-MaSTEd 2023 : XV International Conference on Mathematics, Science and Technology Education

Link: https://icon-masted.easyscience.education/2023/
 
When May 17, 2023 - May 19, 2023
Where Kryvyi Rih, Ukraine
Submission Deadline Dec 12, 2022
Notification Due Feb 12, 2023
Final Version Due Mar 10, 2023
 
Categories    educational technology   science education   computer science education   technology education
 

Call For Papers

The International Conference on Mathematics, Science and Technology Education (ICon-MaSTEd) is a peer-reviewed international conference, which covers research on mathematics, science and technology education, along with technology-enhanced learning, including blended learning, E-learning, ICT-based assessment, mobile learning etc.
Since 2001, ICon-MaSTEd is the premier interdisciplinary forum for social scientists, academicians, researchers, professionals, policy makers, postgraduate students and practitioners to present their latest research results, ideas, developments, and applications.

Authors are invited to submit full (and original research) papers (at least 6 pages) including surveys, tutorials, perspective/colloquia articles on conference topics of interest by December 12, 2022.

ICon-MaSTEd topics of interest:

Mathematics Education
Biology Education
Chemistry Education
Physics Education
Astronomy Education
Earth Science Education
Computer Science Education
Integrated Science Education
Technology Education
Educational Technology

Accepted papers will be submitted to the open access Journal of Physics: Conference Series (Online ISSN: 1742-6596 / publisher: IOP Publishing) in three months after the conference.

19723

CS&SE@SW 2022 : 5th Workshop for Young Scientists in Computer Science & Software Engineering

Link: https://cssesw.ccjournals.eu/cssesw2022/
 
When Dec 16, 2022 - Dec 16, 2022
Where Kryvyi Rih, Ukraine
Submission Deadline Oct 11, 2022
Notification Due Nov 11, 2022
Final Version Due Nov 25, 2022
 
    software engineering   theoretical computer science   computer systems   computer applications
 

Call For Papers

Workshop for Young Scientists in Computer Science & Software Engineering (CS&SE@SW) is a peer-reviewed computer science workshop focusing on research advances and applications of information technologies. The vision of the CS&SE@SW 2022 provides an expert environment for young researchers, who are at the beginning of their careers, to present and discuss the most recent ideas and early results of research projects. Young researchers, who will join us to take part in discussions and/or present their papers, will be offered an opportunity to exchange and discuss their research ideas with their peers, supervisors, and senior scientists working in the fields that are within the scope of CS&SE@SW.

Workshop tracks:

1. Software engineering
2. Theoretical computer science
3. Computer systems
4. Computer applications

Authors are invited to submit full (at least 6 pages) papers through the HotCRP (https://notso.easyscience.education/cssesw/2022/) by October 11, 2022.

Accepted papers will be published in the conference proceedings book by SCITEPRESS – Science and Technology Publications (DOI: 10.5220) and will be available at the SCITEPRESS Digital Library.

The conference fee includes only the publication fee (EUR 50).

19663

У цей непростий час особливого сенсу набуває патріотичне виховання молоді, з цією метою можна організовувати найрізноманітніші заходи. Так, 13 квітня у групі І-20 на зустрічі з куратором склали рейтинг пісень групи. Нині популярність українського контенту є максимальною за усі часи незалежності України. І це й не дивно, адже мова - також зброя. Щодня у мережі з'являються новинки як від українських виконавців, так і від іноземних. А деякі з давніх композицій набули особливого сенсу після 24 лютого.

Отож, наш рейтинг:

Беззаперечний лідер - Гімн України 2022 (Дзідзьо)

0 Dzidzio 1. Ой у лузі червона калина – Hey Hey Rise Up (Pink Floyd/Andriy Khlyvniuk)

1 pink floyd

2. Буде весна (Макс Барських)

2 Barskikh

3. Марш Нової Армії (Vopli Vidopliassova)

3 Марш нової армії

4. Русский военный корабль (BOTASHE)

4 Russkiy v k

5. Доброго вечора, ми з України (PROBASS ∆ HARDI)

5 Доброго вечора ми з України

6. Молчание – синоним лжи (Монатік)

6 Monatik

7. Українська лють (Христина Соловій)

7 Українська лють

8. Stefania (Kalush Orchestra) 

8 Stefania

9. Байрактар (Тарас Боровок)

9 Байрактар

10. Вільна (Тіна Кароль, Юлія Саніна)

10 Вільна

11.Соловей (Go_A)

11 Соловей

12. Розстріляна весна (Ірина Федишин)

12 Розстріляна весна

13. Як ти? (The Hardkiss)

13 Як ти

14. Батько наш – Бандера (ROMAX & Макс Міщенко)

14 Бандера

15. Так гріє (Валентин Стрикало)

15 Так гріє

16. Жива (THE HARDKISS)

16 Жива

17. Вона (Ярмак)

17 Вона

18. 22 (Ярмак)

18 22

19. Додому (KALUSH feat. Skofka)

19 Додому

20. Колискова (Оля Полякова)

20 Колискова

А які пісні слухаєте Ви? Долучайтесь до формування таких рейтингів у своїх групах.

група

Наші люди - творчі і непереможні!

Все буде УКРАЇНА!

18984

logo DHW

23 грудня відбулась визначна подія -  проведено семінар Digital Humanities Workshop 2021 (DHW 2021), організований Криворізьким державним педагогічним університетом спільно з Київським університетом імені Бориса Грінченка. Особливість цього семінару полягає в тому, що це перший семінар в Україні, присвячений надзвичайно актуальному у всьому світі напрямку - Digital Humanities!
Матеріали семінару опубліковано престижним видавництвом - Association for Computing Machinery.

acm

Publisher: Association for Computing Machinery, New York, United States

Conference: DHW 2021: Digital Humanities Workshop Kyiv Ukraine 23 December 2021

ISBN: 978-1-4503-8736-1

Digital Humanities Event Horizon

Serhiy O. Semerikov, Iryna S. Mintii, Rusudan K. Makhachashvili
Use of Digital Tools for Checking Uniqueness by Students and Academic Staff of the Borys Grinchenko Kyiv University: Problems and Solutions

Nataliia M. Vinnikova, Olena S. Aleksandrova, Olga M. Kuzmenko, Tetiana S. Opryshko, Anastasiia S. Karpenko

Immersive E-Learning Resources: Design Methods

Serhiy O. Semerikov, Tetiana A. Vakaliuk, Iryna S. Mintii, Vita A. Hamaniuk, Vladimir N. Soloviev, Olga V. Bondarenko, Pavlo P. Nechypurenko, Svitlana V. Shokaliuk, Natalia V. Moiseienko, Dmytro S. Shepiliev

“Lexical Minimum of Media Scientist”: Reference Learning Edition as an Educational E-Resource

Victoria Ivashchenko, Vladyslav Yaskevych, Daria Ivashchenko

Software for Measuring Linguistic Literacy Rate of Students (Based on Comments Written in Ukrainian)

Ihor O. Drahushchak, Oksana S. Taran, Svitlana P. Bybyk, Olesya V. Saban, Natalia M. Sharmanova

Stylometric Study of the Fiction Using Sketch Engine

Oksana S. Taran, Oleksandra S. Palchevska, Alla A. Luchyk, Viktoriia V. Shabunina, Oksana V. Labenko

Automated recognition of geographical named entities in titles of Ukiyo-e prints

Marita Chatzipanagiotou, Ewa Machotka, John Pavlopoulos

Computational Authorship Analysis of Homeric Language

Maria Fasoi, John Pavlopoulos, Maria Konstantinidou

Digitization of the Serbian folk proverbs compiled by Vuk S. Karadžić

Lenka Bajčetić, Marija Gmitrović, Ana Španović, Snežana Petrović

Digital Formats of Learning Outcomes Assessment in the COVID-19 Paradigm: Survey Study

Nataliia Morze, Rusudan Makhachashvili, Liliia Varchenko-Trotsenko, Liliia Hrynevych

Mask and Emotion: Computer Vision in the Age of COVID-19

Serhiy O. Semerikov, Tetiana A. Vakaliuk, Iryna S. Mintii, Vita A. Hamaniuk, Vladimir N. Soloviev, Olga V. Bondarenko, Pavlo P. Nechypurenko, Svitlana V. Shokaliuk, Natalia V. Moiseienko, Vitalii R. Ruban

Development of AR Application to Promote the Historical Past of the Native Land

Tetiana A. Vakaliuk, Galyna V. Marchuk, Vitalii L. Levkivskyi, Anastasiia M. Morgun, Dmytro V. Kuznietsov

Utilization of E-Learning System for Innovative Methods Implementation in Humanities Pedagogy

Oksana Buinytska, Liliia Varchenko-Trotsenko, Tetiana Terletska, Anastasiia Tiutiunnyk

Digital Drawing and Painting in the Training of Bachelors of Professional Education: Experience of Blended Learning

Kateryna P. Osadcha, Viacheslav V. Osadchyi, Vladyslav S. Kruglyk, Oleg M. Spirin

Digital Interoperability of Foreign Languages Education

Rusudan Makhachashvili, Ivan Semenist, Yurii Zatsnyi, Olga Klymenko

Creation and Development of the Digital Learning Environment in Educational Institutions

Olena O. Hrytsenchuk, Sergii I. Trubachev

Digital Educational Environment of a Modern University: Theory, Practice and Administration

Tamara G. Vasyliuk, Ilia O. Lysokon, Iya M. Shimko
The Use of Open Electronic Scientific and Educational Systems to Support the Professional Activities of Research and Teaching Staff of Ukrainian Universities and Scientific Institutions

Oleg M. Spirin, Olga V. Matviienko, Svitlana M. Ivanova, Oksana V. Ovcharuk, Iryna S. Mintii, Iryna V. Ivaniuk, Liliia A. Luparenko

Digital Competence of Future Researchers: Empirical Research of PhD Students of Ukrainian University

Olena Kuzminska, Nataliia Morze, Liliia Varchenko-Trotsenko, Maria Boiko, Mariia Prokopchuk

Educating Future Digital Leaders: Developing e-Governance Curriculum in Estonia and Ukraine

Nataliia Morze, Rusudan Makhachashvili, Gvantsa Mosiashvili, Ingrid Pappel

Emoji Explication in Digital Communication: Logical-Phenomenological Experiment

Rusudan Makhachashvili, Anna Bakhtina, Ivan Semenist, Ganna Prihodko, Olexandra Prykhodchenko

Case Study: Citizen Science in Digital Humanities context

Tetiana Opryshko, Serhii Nazarovets

Запрошуємо до участі наступного року!

18963

24 березня 2022 року відбувся семінар кафедри інформатики та прикладної математики КДПУ, на якому заслухали звіти аспірантів, які навчаються за освітньою програмою "Професійна освіта (Комп'ютерні технології)" про виконану наукову роботу. На семінарі були присутні керівники здобувачів освіти - Лаврентьєва О. О., Крамаренко Т. Г., Мінтій І. С., Семеріков С.О. Розпочав семінар доктор педагогічних наук, професор кафедри інформатики та прикладної математики Семеріков Сергій Олексійович, який проінформував про рішення Національного агенства із забезпечення якості вищої освіти щодо акредитації освітньої програми «Професійна освіта (Комп'ютерні технології)». Аспіранти кафедри інформатики та прикладної математики представили свої звіти та доповіли про пророблену роботу за звітний період. Кафедра одноголосно затвердила та рекомендувала до розгляду на вченій раді звіти аспірантів кафедри.

asp2022

18865

Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти (далі – Національне агентство) розглянуло на своєму засіданні акредитаційну справу No 1838/АС-21 щодо акредитації освітньої програми:

 

Криворізький державний педагогічний університет

освітня програма «Професійна освіта (Комп'ютерні технології)» (ідентифікатор у ЄДЕБО 47773),

рівень вищої освіти – Доктор філософії, галузь знань – 01 Освіта/Педагогіка, спеціальність – 015

Професійна освіта, спеціалізація – відсутня, тип – Освітньо-наукова.

Рівень B – – Критерії 2, 4, 5, 6, 8, 9 

Рівень A – – Критерії 1, 3, 7, 10

 Національне агентство рекомендує закладу вищої освіти:

- взяти до уваги рекомендації щодо усунення недоліків та подальшого удосконалення освітньої програми, викладені у звіті експертної групи та експертному висновку ГЕР.

- систематично ураховувати рекомендації стосовно запровадження внутрішньої системи забезпечення якості та рішення щодо гуманітарної складової освітнього процесу і дотримання мовного законодавства, оприлюднені на офіційному вебсайті Національного агентства.

Керуючись Положенням про акредитацію освітніх програм, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 11 липня 2019 року No 977, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 8 серпня 2019 року за No 880/33851, Національне агентство

 

ВИРІШИЛО:

Акредитувати освітню програму

Рішення ухвалене на засіданні 01 березня 2022 р., протокол No 3 (8)

Посилання на рішення Національного агенства.

18864

09 лютого 2022 року на засіданні спеціалізованої вченої ради ДФ 09.053.007, яка була створена у Криворізькому державному педагогічному університеті, відбувся захист дисертації Легкої Людмили Володимирівни на здобуття ступеня доктора філософії з галузі знань 01 – Освіта / Педагогіка за спеціальністю 014 – Середня освіта (Інформатика) на тему: «Методика навчання основ квантової інформатики учнів ліцеїв».

20220209 12370320220209 132710

На захисті були присутні магістри спеціальності 014 Середня освіта (Інформатика) та здобувачі третього освітнього рівня спеціальності 015 Професійна освіта (Цифрові технології), які прийняли активну участь у обговоренні роботи.

20220209 124755

20220209 123729

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кафедра інформатики та прикладної математики вітає Легку Людмилу Володимирівну та її наукового керівника кандидата педагогічних наук, доцента Шокалюк Світлану Вікторівну з успішним захистом і бажаємо  натхнення й успіхів у подальшій роботі!

18467
Календар подій
Останні статті
Популярне на сайті
Афіша
Вересень 2022
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Нд
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30