Загальна психологія, вікова та педагогічна психологія, соціальна психологія, історія психології, психологія управління в туризмі, психологічні засади управління навчальним процесом,
Наукові інтереси
психологія розвитку, персонологія, когнітивна психологія, наративна психологія; комунікативне моделювання варіативності особистісних конструктів засобами діалогічної комунікації у парадигмі генетико˗моделюючого методу
Наукове кредо
Ціна величі - це відповідальність (У.Черчиль)
Контактна інформація:
Службова адреса
Криворізький державний педагогічний університет, просп. Гагарина 54, Кривий Ріг, 50086
Криворізький державний педагогічний інститут, філологічний факультет Спеціальність «Російська мова та література»; кваліфікація «Вчитель російської мови та літератури»
1994–1997
Інститут психології імені Г.С.Костюка НАПН України (м.Київ), аспірантура Спеціальність: педагогічна та вікова психологія
Дисертації:
Рік захисту
Місце захисту та установа/ Назва дисертації
1997
Інститут психології імені Г.С.Костюка НАПН України (м.Київ) Тема кандидатської дисертації: «Особливості формування в учнів середнього шкільного віку прийомів побудови смислової структури тексту» (науковий керівник - професор С.Д.Макименко)
2016
Інститут психології імені Г.С.Костюка НАПН України (м.Київ) Тема докторської дисертації: «Психологія комунікативного моделювання особистісних конструктів у підлітковому віці»
Неформальна освіта:
Період
Назва чи тема/ Місце/ Вид освіти (стажування, підвищення кваліфікації, тренінги тощо)
15˗16 листопада 2017 року,
Соціальна адаптація людей літнього віку в сучасному суспільстві, ортобіоз та паліативна допомога (із циклу «Психологічні складові сталого розвитку суспільства: пошук психологічного обґрунтування на виклики сучасності) Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки; факультет психології та соціології м. Луцьк Навчальний курс професійної практичної підготовки фахівців
20 червня - 11 липня 2019
Internationalization of Higher Education Університет Collegium Civitas, м.Варшава, Польща Стажування науково-педагогічних працівників, 108 годин
13.04.20 – 13.11.20
Підвищення кваліфікації за освітньо-професійною програмою «Завідувачі (начальники) кафедр та структурних підрозділів університетів, академій, інститутів» ДЗВО «Університет менеджменту освіти» Центральний інститут післядипломної освіти, м.Київ Підвищення кваліфікації, 210 годин (7 кредитів)
14–16 июля 2020
«Основы песочной терапии в практике психолога и психотерапевта» Інститут практичної психології «Ера» Навчальний експрес-курс
8 липня 2020
«Академічна доброчесність – запорука успішного розвитку науки і держави» Clarivate – Національна агентство із забезпечення якості вищої освіти Вебінар
23.01.2020
«Профілактика синдрому професійного вигорання» м.Кривий Ріг; за підтримки ГО «Криворізька фундація майбутнього» та Департаменту освіти і науки виконкому Криворізької міської ради Тренінг - програми «Лідери інновацій»
2.03. 2021
«Детский арт-терапевт. Основы эффективной практики» Інститут практичної психології «Ера» Вебінар
Професійна біографія:
Період
Посада/ Місце роботи
із 2004
завідувач кафедри загальної та вікової психології Криворізький державний педагогічний університет
1998-2004
доцент кафедри психології Криворізький державний педагогічний університет
1997-1998
старший викладач кафедри психології Криворізький державний педагогічний університет
1992-1994
асистент кафедри російської мови Криворізький державний педагогічний університет
1990-1992
вчитель російської мови та літератури ЗОСШ № 87 (м.Кривий Ріг)
Рівень конференції (міжнародна, всеукраїнська)/ Назва конференції/ Назва доповіді/ Електронна версія тез, матеріалів
26–27.10. 2017; Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Міжнародна «Повышение качества образования в условиях поликультурного социума» Перспективы личностного развития субъектов образовательного пространства в современном информационном обществе
25˗26 травня 2017; Інститут психології імені Г.С.Костюка НАПН України (м.Київ)
Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні проблеми психології навчання і розвитку» (з нагоди 70˗річчя заснування лабораторії психології навчання ім. І.О.Синиці) Діалог як засіб розвитку педагогічної культури суб’єктів освітнього процесу
5-9.11.2016; Омский государственный университет имени Ф.М.Достоевского (г.Омск)
27–28 marca 2014; Instytucie Pedagogicznym Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu (Новый Сонч, Польша)
I Międzynarodową Konferencję Naukową «Wyzwania współczesnej edukacji – terapia, inkluzja, wspomaganie rozwoju» Психологические аспекты гуманизации системы образования
20–21 листопада 2017 р., м. Кривий Ріг
Міжнародна науково-практична конференція «Професійна педагогіка і андрагогіка: актуальні питання, досягнення та інновації» Психологічний контент диверсифікації освіти дорослих у сучасному інформаційному суспільстві
23.04.2018 р., Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, м. Кам’янець-Подільськ
Х Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні проблеми психології особистості та міжособистісних взаємин» Діалогізація міжособистісних взаємин у вимірах освіти
25-26 жовтня 2018; ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», м. Переяслав˗Хмельницький
XIII Міжнародна науково-практична конференція «Психолінгвістика в сучасному світі – 2018» Парціалізація мовлення підлітків в умовах інформаційного суспільства
19–20 квітня 2018 р., м.Тернопіль
Всеукраїнська (з міжнародною участю) науково-практична конференція Сучасні соціокультурні та психолого-педагогічні координати розвитку дитини Субкультурна ідентифікація підлітків засобами вуличного мистецтва
31 травня 2018 р., Інститут психології імені Г.С.Костюка НАПН України, м.Київ
Всеукраїнська конференція з міжнародною участю Психологічні виміри особистісної взаємодії суб’єктів освітнього простору в контексті гуманістичної парадигми Комунікативна компетентність як індикатор психічного здоров’я сучасних підлітків
23.04.2019 р; Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, м. Кам’янець-Подільськ
XI Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні проблеми психології особистості та міжособистісних взаємин» Діалогічна культура як «кентавр˗проблема» професіоналізації педагогів
31 травня 2019 р. м. Штутгарт, Німеччина
VII Міжнародна наукова конференція «Science progress in European countries: new concepts and modern solutions» Персонологічний профіль конфліктності як передумова деструктивної поведінки підлітків
24-25 жовтня 2019; ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», м. Переяслав˗Хмельницький
XIV Міжнародна науково-практична конференція «Психолінгвістика в сучасному світі – 2019» Відображення тенденцій особистісного розвитку у соціолекті підлітків Електронна книга: DOI: 10.5281/zenodo 3516414
31 жовтня 2019; Київ, НУБіП,
Міжнародна науково-практична конференція «Теорія та практика сучасної психології: реалії та перспективи» Психічне здоров’я молоді як предиктор безпечного соціокультурного середовища
Kryvyi Rih, Ukraine, October 15–17, 2020.
The International Conference The International Conference on History, Theory and Methodology of Learning (ICHTML 2020). Тhe development of the dialogic culture as a «centaur problem» of the professionalization of the future educators URL: shs-conferences. org
13–15 листопада 2020 р. (США – Україна)
Міжнародна наукова конференція «International scientific integration – 2020» Тенденції диверсифікації освіти дорослих в сучасному освітньому просторі
